(A+) 검피아저씨의 뱃놀이 월간, 주간, 일일, 단위활동 계획안

소개

검피아저씨의 뱃놀이를 주제로 물, 동물, 배로 소주제를 나누어 월간계획안, 주간 계획안, 일일계획안, 단위활동계획안까지 작성한 파일 입니다. 누리과정 관련요소도 모두 포함되어 있으며 목표와 평가 또한 지식, 지능, 태도로 나누어 골고루 작성되어있습니다. 약 한달 간 프로젝트 과제로 작성되었고 피드백 또한 충분히 받았기 때문에 계획안 양식과 들어가야할 필수 구성요소는 다 들어가 있다고 보시면 됩니다. 내용면에서도 세심하게 작성되었고 단위활동은 TC계획안으로, 일일은 시간대 별로 나누어 작성되었으며 자유선택활동에 관한 내용도 들어가 있습니다. 가격이 비싸다고 생각하실 수 있지만 후회 안하실꺼라 생각합니다. 다른 곳에서 부실한 내용 여러개 받으시지 마시고 이 자료로 한번에 해결하세요.

목차

1. 월간계획안
2. 주간계획안
3. 일일계획안
4. 단위활동계획안

본문내용

월간계획서

월단원
검피 아저씨의 뱃놀이

목 표
-실생활에서 접할수 있는 물에 대해 더 많은 호기심을 가진다.
-물을 활용한 활동을 통해 물과 친숙해 진다.
-여러가지 동물에 대해 관심을 가진다.
-사람과 동물이 어울려 살아감을 느끼고 관심을 갖는다.
-해상 교통기관의 종류와 특성을 알고 잘 이용할 수 있다.
-교통안전 규칙을 지키는 태도를 기른다.

대상연령
만 5세

<중 략>

일일 교육 계획안

생활주제
검피아저씨의 뱃놀이
주제
배 Ⅱ
소주제
해상 교통수단과 안전
목 표
- 다양한 해상 교통기관과 기능을 안다. (지식)
- 해상 교통기관을 이용할 때 주의해야 할 점을 안다. (지식)
- 동화에 등장한 단어들을 이용해 문장을 만들고 뒷이야기를 상상 할 수 있다. (기능)
- 해상 교통기관과 관련된 다양한 문화와 역사를 알고 수용하며 놀이 할 수 있다. (기능)
- 안전한 생활을 위해 교통안전 규칙을 지키는 태도를 기른다. (태도)
- ‘검피아저씨의 뱃놀이‘를 읽고 해상 교통기관에 대한 관심을 가진다. (태도)

<중 략>

오후 자유선택활동 (13:30 ~ 14:20)
-자신이 관심있어하는 해상 교통 수단이 무엇인지 표현 할 수 있다
-친구들과 의견을 공유하면서 자신이 모르던 새로운 해상 교통수단에 관심을 갖게 되는 계기가 된다.
-해상 교통수단 그림의 선을 따라 바느질을 하며 배의 생김새에 대해 알수 있다
* 수,조작영역
(친구들이 좋아하는 해상 교통기관 그래프)
- 유아들이 흥미를 가지고 있는 다양한 해상 교통기관들을 넣어 표를 만들고 자신이 좋아하는 교통기관에 스티커를 붙인다. 유아들은 스티커를 붙임으로써 완성된 그래프를 보면서 반 친구들이 어떤 해상 교통기관을 좋아하는지 알아본다.
(다양한 해상 교통기관 바느질)
- 다양한 해상 교통수단이 선으로 그려진 종이를 굵은 실로 만들어진 바느질 도구로 구멍을 뚫어 선을 따라 바느질을 한다.
준비물 : 다양한 해상 교통수단의 사진과 이름이 쓰여져 있는 표, 스티커. 해상 교통수단이 그려진 종이, 두꺼운 털실

참고자료

· 없음