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자아존중감에 대해 설명하고 자아존중감이 아동기 성장발달에 미치는 영향에 대해 쓰시오

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최초등록일 2019.05.05 최종저작일 2019.05
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자아존중감에 대해 설명하고 자아존중감이 아동기 성장발달에 미치는 영향에 대해 쓰시오
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    목차

    I. 자아존중감
    II. 자아존중감의 발달 특성

    참고문헌

    본문내용

    자아존중감(self-esteem)이란 자기 자신의 가치(worth)에 대한 스스로의 판단이나 감정을 말한다. 자아존중감은 아동이 자신의 유용성에 대해 갖는 자아 이미지와 주위 사람들이 자신에 대해 내리는 평가를 바탕으로 이루어진다. 아동 스스로 자신이 능력이 있다고 생 각할 뿐 아니라 주위 사람들이 인정해 주면 아동은 긍정적 자아존중감을 갖게 된다. 자아존중감이 높은 아동들은 자신에 대해 긍정적인 감정을 느끼는 반면, 자아존중감이 낮은 아동들은 자신에 대해 부정적이고 자신이 불행하다고 느낀다.
    일반적으로 심리적 문제로 도움을 찾는 사람들은 자아존중감이 낮은 것으로 보고되고 있다. 뿐만 아니라 부정적 자아개념을 갖는 아동들은 불안수준이 높고 학교생활에 잘 적응하지 못하며 학업성취가 낮다. 반면에 긍정적 자아개념을 갖는 아동들은 학업에서나 사회성 측면에서 모두 성공하는 경향이 있다.
    아동의 능력과 자아개념은 서로 상호보완적으로 작용한다. 아동이 성공 경험을 가지게 되면 긍정적 자아개념이 확장되며, 긍정적 자아개념을 갖게 되면 성공의 기회를 더 많이 갖게 된다.

    참고자료

    · 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
    · 공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
    · 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
    · 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
    · 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    · 알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
    · 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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