평가인증 제3차 통합지표 관찰일지 만2세 ⑥

소개

평가인증 제3차 통합지표 관찰일지 만2세 관찰일지입니다
3월달부터~ 2월달 1년간의 관찰일지가 자세하게 기재되어있습니다.
평가인증을 하는 어린이집의 경우 개별 영유아의 반응 활동을 객관적으로 관찰하여 특정 영역에 치우치지 않고 기본생활, 의사소통, 신체운동, 사회관계, 자연탐구, 예술경험의 내용이
구체적으로 자세하게 기재되어 있고 영유아 발달 평가에는 해석이 적혀있습니다,
파랑색으로 기재한 부분에는 해당영아에게 지원해주어야 할 방법까지 적어놓았습니다.
내용이 자세하여 있어 실습을 하시는 학생분들이나, 평가인증을 앞둔 선생님들께서도
바로 유용하게 쓰실 수 있을 것입니다.
제3차 통합지표 관찰일지의 경우 관찰자분께서 잘 쓰셨다고 이야기도 해주셨답니다. ^^

목차

없음

본문내용

- 의사소통
- 3월 9일
붕붕이를 타고 교실을 다니던 친구들이 “불났어요”라고 말한다. 교사는 “어디에 불이 났을까? 불끄러 갈까요?”라고 이야기하자 “불 안났어요”라고 말한다. “그렇구나! oo이 붕붕이는 어디로 가고 있어요?”라고 교사가 물어보자 “아픈사람이 있어요!”라고 말하며 **반 문쪽으로 향한다.

- 사회관계
- 3월 22일
&&이가 카메라로 친구들을 찍어주자 책상에 앉아있던 oo이는 일어서서 &&이가 가지고 있던 카메라를 가지고 친구들의 사진을 찍는 흉내를 낸다. &&이는 oo이에게 “카메라”라고 말하자 카메라를 뒤로 숨긴다. 교사는 카메라를 누가 먼저 가지고 놀았는지 물어보자 &&이에게 카메라를 보여주며 “이것좀 줄래?”라고 말한다. 교사는 oo이에게 누가 먼저 가지고 놀았는지 물어보자 “&&이”라고 말한다. 친구가 가지고 놀던 놀잇감을 oo이가 가지고 가서 &&이의 기분은 어떨까?하고 물어보자 “속상해요”라고 말한다.

참고자료

· 없음