평가인증 제3차 통합지표 관찰일지 만2세 ④

소개

평가인증 제3차 통합지표 관찰일지 만2세 관찰일지입니다
3월달부터~ 2월달 1년간의 관찰일지가 자세하게 기재되어있습니다.
평가인증을 하는 어린이집의 경우 개별 영유아의 반응 활동을 객관적으로 관찰하여 특정 영역에 치우치지 않고 기본생활, 의사소통, 신체운동, 사회관계, 자연탐구, 예술경험의 내용이
구체적으로 자세하게 기재되어 있고 영유아 발달 평가에는 해석이 적혀있습니다,
파랑색으로 기재한 부분에는 해당영아에게 지원해주어야 할 방법까지 적어놓았습니다.
내용이 자세하여 있어 실습을 하시는 학생분들이나, 평가인증을 앞둔 선생님들께서도
바로 유용하게 쓰실 수 있을 것입니다.
제3차 통합지표 관찰일지의 경우 관찰자분께서 잘 쓰셨다고 이야기도 해주셨답니다. ^^

목차

없음

본문내용

- 사회관계
- 3월 5일
친구가 하는 모양 끼우기 교구의 모양 하나를 가지고 간다. **가 “내꺼야”라고 말하며 손을 내민다. oo이는 등뒤로 모양블럭을 숨긴다. 교사는 oo이에게 “ ** 주세요”라고 말하지만 친구에게 주지 않는다. 교사는 oo이에게 한번 더 말해주자 “내꺼야”하며 울음을 터트린다.

- 예술경험
- 3월 27일
타요노래가 나오자 일어서서 몸을 움직인다. 교사는 색보자기와 리본막대기를 흔들자 지석이는 다가와 손을 내민다. 교사는 색보자기와 리본막대를 번갈아 가면서 보여주자 색보자기를 잡고 제자리에 뛴다.

- 신체운동
- 4월 2일
습자지 구겨 위로 던진다. 교사가 습자지 공을 위로 던져 받자 “어떻게 하는거야?”라고 물어본다. 교사는 시범을 보여준 후 oo이도 해볼 수 있도록 격려한다. 습자지 공을 위로 살짝 던진 후 손으로 받고 교사를 쳐다보며 “잡았어요"라고 말한다.

참고자료

· 없음