전통적 지도성 이론과 새로운 지도성 이론, 전통적 리더십 이론과 새로운 리더십 이론

소개

리더십 사례 부분만 최신것으로 추가하여 사용하시면 되겠습니다.

목차

1. 지도성의 개념

2. 전통적인 지도성 이론
1) 지도자 특성론
2) 지도성 행위론
(1) 아이오와 연구
(2) 오하이오 주립대학 연구
(3) 미시간 대학 연구
(4) Blake와 Mouton의 연구
3) 상황이론
(1) Fiedler의 상황이론
(2) Reddin의 3차원 지도성 이론
(3) Hersey와 Blanchard의
상황적 지도성 이론

3. 새로운 지도성 이론
1) 변혁적 지도성 이론
2) 카리스마적 지도성 이론
3) 문화적 지도성 이론
4) 초우량 지도성 이론
5) 도덕적 지도성 이론
6) 감성 지도성 이론

4. 지도자로서의 마인드 _ 우리가 만약 지도자라면?

※ 지도자와 관련된 영화
※ 리더십 테스트

본문내용

학습목표
1) 지도성에 대한 연구의 흐름을 통해서 지도성 이론의 발달과정을 정리해 보고, 지도성의 새로운 이론들이 지향하는 바를 설명할 수 있다.
2) 각각의 지도성 이론에 대한 정의, 특성 및 한계에 대해 설명 할 수 있다.
3) 최근의 지도성 이론에 대해 이해하고 이를 학교에 적용할 수 있는 전략들을 찾아낼 수 있다.

1. 지도성의 개념
지도성에 관한 정의는 지도성을 연구하는 연구원의 수만큼이나 많고 다양하다. 이 중 몇 가지 예를 들어보면 다음과 같다.
1) 지도성은 주로 인간적 특성에 근거를 둔 권력이며, 일반적 ‧ 규범적인 성격을 가지고 있다. (Etzioni)
2) 지도자는 과업수행에 관련된 집단행동을 지시하고 조정하는 일을 부여받은 집단내의 개인이다.(Fiedler)
3) 조직에서 지도성은 권위와 의사결정을 행사하는 것을 포함한다. (Dubin)
4) 지도성은 조직의 목표와 목적을 달성하거나 조직의 목표와 목적을 변화시키기 위하여 새로운 구조나 절차를 마련하는 것이다.(Lipham)
5) 지도성은 목표를 설정하고 목표를 달성하기 위하여 조직된 집단의 행동에 영향을 주는 과정이다.(Stogdill)
6) 지도성은 목표를 달성하기 위하여 집단행동에 영향을 주는 과정이다.(Bass)

지도성에 관한 정의들을 고찰해보면 지도성을 집단과정의 초점, 인성과 그의 영향, 순종을 유도하는 예술, 영향력의 행사, 설득의 형태, 권력관계, 목표달성의 수단, 역할 분담, 구조의 마련 등과 같이 다양하게 정의하고 있다.
이처럼 지도성의 개념을 파악하기 힘든 것은 지도자 위치에 있는 사람일지라도 항상 권력과 영향력을 행사하는 것은 아니며, 또 어떠한 지위나 상황에서 지도성을 발휘했던 사람이 다른 지위나 상황에서는 지도성을 발휘하지 않는 경우가 있기 때문이다. 즉 지도성이란, 지도자의 지위, 행위, 개인적 성격뿐만 아니라 추종자와 상황의 특성의 영향도 받는 것이다.

참고자료

· 박인학, 신교육행정과 교육경영, 대왕사
· 주삼환 외, 교육행정 및 교육경영, 학지사
· 한공우 ‧ 임창원, 교육행정 및 교육경영, 태영출판사
· http://www.peacejeju.com.ne.kr/kooldandnew/leadertheory.htm
· http://kyk.e-mt.co.kr/flow/?ref=board/board.emt&menu_table=m5_00&bbs_table=m5_01
· http://fanclub200.blog.me/120044739395