[가족복지]가족생활교육-성교육

목차

1. 성교육의 의미
1) 성교육의 개념과 목적
2) 성의 개념과 이론적 관점

2. 성교육의 이론
1) 성교육의 내용과 교육과정
2) 효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건들

3. 성교육 프로그램의 실제
1) 미국의 성교육 프로그램
2) 우리나라의 성교육 관련 프로그램

4. 성교육과 관련한 유용한 자료

본문내용

성교육의 개념과 목적
-성교육은 성에 대한 태도와 가치와 신념을 형성하고 정보를 얻음으로써 성적 건강을 위한 강력한 기초를 만드는 전생애 과정 동안의 학습으로 정의 된다.
-성교육은 교육대상의 발달단계와 교육대상자에 따라 교육내용과 방법이 차별된다.
-성교육은 부모가 아동의 일차적인 성교육자이지만 성교육에 대한 의무와 책임은 지역사회가 공유하는 것이기 때문에, 성교육이 단순히 가정이나 교실에서만 이루어지는 것이 아니라 지역사회까지 확대된다는 점을 강조한다.
성교육 프로그램의 구체적인 목적을 다섯 가지로 정리하면
①모든 연령 사람들의 성과 관련한 건강과 선적 지향을 증진시키는 것
②십대 임신과 성병을 줄이는 것
③아동의 성 학대를 예방하는 것
④부모와 그들의 자녀간의 성적 대화를 돕는 것
⑤교사가 성교육 강의를 준비될 수 있도록 지원하는 것

성의 개념과 이론적 관점
1) 성의 개념과 영역
-모든사람은 성적인 존재이지만 각자의 성적 경험과 발달능력과 욕구는 사람들마다 다르다.
-개인의 성욕은 단순히 성적인 흥분이나 성관계
이상을 의미하는 포괄적인 개념이다.
-한 인간관계에서의 다양한 행동양식은 생물학적인 성에 대한 표현방식이나 성애에 대한 표현방법 그리고 사회에서 규정하는 성에 의해 영향을 받는다고 가정한다.
2) 성에 대한 이론적 관점
-실제 성교육 프로그램을 개발하고 교육하기 위해서는 성의 개념과 영역에 대한 이해도 중요하지만, 성을 어떠한 관점으로 이해하고 적용할 것인가도 매우 중요하다.
-성은 매우 가치지향적이며, 사회의 변화에 따라 매우 다양한 관점을 가진다.
-성교육을 위한 중요한 관점 중의 하나가 체계론적 관점이다.
-성에 대한 세대 간의 의사소통과 신체적, 심리적 경계 및 부모자녀관계와 부부간 성에 대한 피드백은 개인과 가족의 복잡한 관계를 해석할 때 중요한 통찰을 제공한다.
-성과 관련된 가족의 이야기, 의식, 규칙들에 대한 논의도 성에 대한 이해와 의미를 제공한다.

참고 자료

없음