청소년 사역을 어떻게 할 것인가? (기독교청소년)

목차

Ⅰ서론

Ⅱ 본론
1. 청소년에 대한 이해
1) 청소년의 정의 및 이해
2) 성경적 이해
2. 다가가기
1) 청소년 공감하기
2) 영적인 돌봄
3. 청소년 제자훈련
1) 사역자가 아닌 청소년 리더 세우기
2) 청소년 제자훈련

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ서론
정서적으로 민감한 청소년 시기에는 그 짧은 기간 동안에도 인생이 완전히 뒤바뀔 수 있다. 쉽게 생각이 바뀌고 쉽게 태도가 변하여 예수의 복음을 의외로 쉽게 받아들이기도 한다. 그렇기 때문에 청소년기에 신앙이 제대로 들어가면 그 일이 그의 일생을 좌우하는 가치관이 되어 폭발적인 일들이 벌어지게 된다. 그렇다. 청소년 시기는 비록 짧은 기간이지만 아이들이 변화할 수 있는 시기이다.
그렇다면 먼저 청소년에 대한 정의와 이해를 이야기 하고 성경에서는 청소년을 어떻게 다루고 있고, 우리는 어떻게 청소년들을 돌볼 것이며, 어떻게 사역할 것인지를 이야기 해 보자.

Ⅱ본론
비기독교적인 세상의 문화는 끊임없이 교회에 다니는 크리스쳔 청소년들을 공격하고 있다. 이러한 현실 속에서 청소년들을 교회에서 가르친다는 것은 결코 쉬운 일이 아니다. 또한 청소년들이 속한 세상은 급속하게 다양한 모습으로 변화하고 있다. 이때 교회는 청소년들에게 어떻게 가르쳐야 하는가?
1. 청소년에 대한 이해
1) 청소년의 정의 및 이해
청소년이란 용어로는 “Adolescence”라고 하는데 의미는 “성인으로 자라나다(to grow into adulthood)”라는 문자적 의미를 가지고 있다. 이 말은 사람의 일생 동안 있어서 신체적, 생리적으로 성숙할 뿐만 아니라 심리적, 사회적 또는 경제적 독립의 의미를 내포하고 있다. 생리적인 성장이란 성인과 같은 신체로 발달하는 현상이며, 심리적인 성숙이란 지적인 발달이 이루어지는 동시에 정서적, 사회적으로 발달하는 현상이다.
사회학적으로 청소년이란, 의존적인 아동기로부터 자립적인 성인기로 가는 전환기이다. 즉 아동은 자기가 세운 것보다 남이 준 규범 속에서 생활하지만 청소년은 자기 스스로 결정하려는 자주성의 경향을 보인다. 또한 청소년의 사회성은 아동기의 절대적 자기중심적 도덕관에서 벗어나 상대적 타인 중심적 도덕관으로 변화되고, 도덕 판단기준도 동료집단에서 구하게 된다.

참고자료

· 홍민기, 『탱크목사 중고등부 혁명』 서울, 규장, 2003.
· 김성수, 오경석 『청소년 사역매뉴얼』 서울, 생명의 양식, 2008.
· 정인석, 『신 청년심리학』, 서울, 대왕사,1998.
· 이재창, “한국 청소년을 위한 정책 과제의 방향”, 「청소년연구 제5집」, 1982
· 김용성, “청소년에 대한 이해와 청소년 교회교육을 위한 소그룹 사역 연구”, 칼빈대학교
· 신학대학원 목회학석사 학위 논문, 2005