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유아교과교재연구및지도법 (몬테소리, 프뢰벨 요점)

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한컴오피스
최초등록일 2019.04.02 최종저작일 2015.03
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유아교과교재연구및지도법 (몬테소리, 프뢰벨 요점)
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    목차

    1.프뢰벨
    2.마리아 몬테소리

    본문내용

    프뢰벨의 아동관은 사람이 성장해 가는데 가장 중요한 것은 ‘자발성’과 ‘창의성’이라 보고 어린이는 이 능력을 가지고 태어난다고 생각한다. 어린이의 자발성은 스스로 배우고 싶어 하며, 창의성은 자신의 눈으로 본 것, 귀로 들은 것을 입이나 손, 그리고 몸 전체를 사용하여 표현하고 싶어 한다. 또한 프뢰벨은 놀이를 통한 교육을 강조하며 놀이는 아무리 강조되어도 지나치지 않다고 생각했다. 교사의 역할에서는 어머니나 교사 모두 어린이를 양육하는 데 있어 가장 중요한 것은 사랑으로, 어린이를 진정으로 이해하는 것에서 시작한다고 생각했다. 즉, 교사의 역할을 노련한 정원사에 비유하며 어린이들의 개성을 일일이 이해하고, 충분히 발휘시키도록 키워야 한다는 모성교육을 강조하였다. 프뢰벨의 이론에서 가장 중요한 점은 은물교육이다. 은물의 특색은 첫째, 무엇이든 만들어 보고 부수고 다시 만들어 몰 수 있게끔 은물을 사물의 가장 기본 형태로 제작하여 창조적인 의욕을 고취시키도록 하였다. 둘째, 은물놀이를 통해 수나 언어학습의 기회를 가질 수 있으며, 셋째, 자신이 체험한 것을 만들면서 자신이 늘상 경험하는 구체적인 것에서부터 시작한다.

    참고자료

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