아동관찰및행동연구 ) 다양한 관찰유형(일화기록, 연속기록, 표본기록, 시간표집, 사건표집)중 1가지를 선택하여 그 목적을 설명하고 만1 ~ 만5세 영유아들(1명)의 자유놀이 시간에서의 모습을 10분 관찰하고, 발달과업과 연결 지어 기록해 보시오.

목차

없음

본문내용

아동을 관찰하기 위해서는 일화기록법, 연속기록법, 시간표집법, 사건표집법 등 다양한 관찰 유형이 있지만 그 중 일화기록법을 활용하여 아동을 관찰하고 아동이 어떠한 발달과업에 속해 있는지 파악하고자 한다. 일화기록법은 중요한 사건과 특이 행동을 사실적으로 기술하는 것이므로 선택적인 기록법이라 할 수 있으며 관찰자가 그 상황에 대한 맥락을 기술하면서 상황에 대해서 더욱 심도있게 이해할 수 있다. 일화기록법은 아동에 대한 사실적 기술을 통하여 아동에게 있는 문제가 무엇인지 파악하고 문제를 해결하는데 많은 도움을 주는 방법이다. 따라서 다양한 대상의 아동을 놓고 관찰하기 보다는 한 명의 아동을 대상으로 그 아동의 발달과 성장을 파악하는데 목적을 둔다고 할 수 있다.

일화기록법을 선택한 이유는 우선 개인의 행동에 집중할 수 있고, 아동에게 있는 문제가 무엇인지를 파악하여 아동이 어떠한 발달과업에 문제를 지니고 있는지 또는 아동에게 어떠한 발달이 잘 이루어졌는지를 파악할 수 있기 때문이다.

참고자료

· 영유아 발달(동문사, 김현주 김정희 송연숙 최애경 박선미 공저)
· 인간발달의 통합적 이해. 루이스 브레거. 이화여자대학교출판부
· 유년기와 사회. 에릭 H. 에릭슨. 연암서가
· 일화기록법 [逸話記錄法, anecdotal records]. 교육학용어사전. 1995. 서울대학교 교육연구소. 하우동설
· 피아제 [Jean Piaget]. 두산백과