만3-4세 혼합반 유아관찰일지 (8명분)

소개

만3~4세 혼합반 유아 관찰일지
기본생활습관, 신체운동및 건강, 예술경험, 의사소통, 자연탐구, 사회관계
-표준보육과정(누리과정)의 세부영역을 기본으로 하여 평가하였습니다.

목차

없음

본문내용

기본생활
[1월 2일 점심시간]
친구들과 함께 둘러 앉아 점심을 먹고 있다. 떡국을 먹어야 한 살을 먹는다는 00이와 떡국을 먹지 않아도 일곱 살이 된다는 00 사이의 말다툼이 있다. 00이는 입 안 가득 음식물을 담은 채 00에게 자신의 생각을 이야기한다.
바르게 앉아 식사를 하지만, 입 안에 음식물을 삼키지 않은 채, 말하는 습관이 반복되고 있다. 유아에게 음식물을 소중히 여기고 식사예절을 가질 수 있도록 부모와의 소통이 필요하다.

신체운동·건강
[1월9일 특별활동-체육]
라켓을 사용하여 풍선을 쳐 본다. 위로 풍선이 움직일 수 있도록 떨어지는 풍선을 쳐보고, 땅 아래에 있는 풍선을 쳐, 풍선이 골프공처럼 움직이도록 한다. 친구가 다치지 않게 거리를 조절한다.
신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있다. 다양한 자세와 움직임으로 신체균형을 유지한다.

의사소통
[1월 22일 오전자유선택활동-언어]
언어영역에서 00이와 00이가 사진첩을 보고 있다. 사진을 보던 00이가 “오빠, 나 이야기해줘”라고 말하자, 00이가 00이가 활동한 사진을 갖고 이야기를 만든다. 00이는 자신을 주인공을 하여 00이가 이야기를 만들어 이야기를 하자 “내가 주인공이야?”라고 말한다.
자신의 생각 느낌, 경험을 바탕으로 하여 이야기를 지어 말 할 수 있고, 듣는 사람의 생각과 느낌을 고려하여 말한다.

사회관계
[1월7일 오전자유선택활동-미술]
미술영역에서 손가락 인형을 만들고 있다. 00가 가위질을 하는 모습을 지켜보면서 00이가 00에게 “00야, 너 정말 가위질 잘한다. 어떻게 꼬리를 그렇게 잘 오릴 수 있어?”라고 칭찬한다. 00이의 칭찬을 들은 00가 빙그레 웃으며, “고마워”라고 대답한다.
친구의 장점을 알고 친구의 감정을 소중히 공감하여 말하여 다른 사람과의 유대감을 형성할 수 있음을 알 수 있다.

예술경험
[1월4일 오후통합활동]
새싹반에서 통합하여 놀이한다. 바닥에 게시되어 잇는 눈송이 밟기판에 00가 엎드려있다.

참고자료

· 없음