누리과정의7가지 교수학습 원리에 대한 개념을 요약, 설명하고 각각의 구체적인 사례를 제시하시오

저작시기 2018.06 |등록일 2019.01.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,500원
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목차

1. 서론

2. 본론
1) 누리과정의 교수학습 원리(7가지)
2) 누리과정의 교수학습 원리의 구체적인 사례

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
누리과정은 3-5세 대상연령으로 유아들이 공평한 교육을 받고 취학전 교육의 질을 제고하여 유아의 심신의 건강과 조화로운 발달을 도와 민주 시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 하여 이를 실현하기 위하여 교육목표를 정하여 시행하고 있다.
3-5세 연령별 누리과정은 ⓵신체운동·건강 ⓶의사소통 ⓷사회관계 ⓸예술경험 ⓹ 자연탐구의 5개 영역별로 구성하여 유아의 발달과 생활 경험이 통합되도록 구성 한 것으로, 5개 영역에 걸쳐 유아의 주도적인 경험과 놀이가 통합적으로 이루어지도록 하였다. 본 과제에서는 위에 설명한 누리과정의 교수학습 원리를 알아보고 구체적인 사례를 살펴보도록 하겠다.

2. 본론
1. 누리과정의 교수학습 원리(7가지)
1) 놀이중심 원리
교수 학습활동이 놀이를 통해 이루어지도록, 교사의 철저한 계획과 유아의 자발적 참여를 이루어지도록 한다.

2) 생활중심 원리
생활 경험 소재, 지식, 기술 태도 및 가치를 습득하도록 한다.

3) 통합의 원리
누리과정의 5개 영역이 통합되도록 주제를 깊이 있고 효과적으로 이해하도록 한다.

참고 자료

영유아 놀이활동, 창지사, 이숙재, 2013
유아사회교육, 양서원, 고정곤, 이영희, 김의석외, 2014
보육학개론, 정민사, 박찬옥외, 2013
유아교육과정, 교문사, 이기숙, 2013

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