누리과정의 교수학습 원리는 크게 7가지로 구분하여 제시할 수 있다. 7가지 교수학습 원리에 대한 개념

소개글

보육교사론
주제: 누리과정의 교수학습 원리는 크게 7가지로 구분하여 제시할 수 있다. 7가지 교수학습 원리에 대한 개념을 요약 설명하고 각각의 구체적인 사례를 제시하여 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 누리과정 교수학습 원리 개념
1) 영·유아들의 연령과 발달 수준에 맞는 교수방법
2) 영·유아들의 흥미와 관심을 고려한 교수방법
3) 중심적인 핵심 찾기 교수방법
(1) 안정감
(2) 언어 폭발기
(3) 또래에게 관심을 가지며, 또래의 인정이 중요한 시기
2. 누리과정 교수학습 원리 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회로 들어서면서 맞벌이 가정이 증가하였고, 증가하는 맞벌이 가정의 부모들이 회사에 근무하는 시간 동안 자녀를 맡아 보호하고 보살피고, 교육을 제공해줄 수 있는 대책인력이 부족하여 국가에서는 맞벌이 가정의 어려움을 인식하고, 저출산 문제의 극복을 위해 영·유아의 보육을 더 이상 개별가정의 책임이 아니라 국가의 책임으로 규정하고 영·유아 보육을 정부에서 책임지고 지원하는 형태의 보육체계를 실시하였다. 이에 따라 2007년 여성가족부에서 어린이집 「표준보육과정」을 공시하였고, 취학 전 영·유아를 대상으로 국가가 보육과 교육과 관련하여 책임을 강화하는 ‘만 5세 공통과정’을 도입하였고, 2019년에는 누리과정의 보완의 요구가 높아지면서 개정 누리과정을 발표하게 되었다.
표준보육과정이 추구하는 인간상은 자주적이고, 타인과 환경 등과 함께 더불어 살아가며, 감성이 풍부하고, 창의적이며, 독립적·자주적이고, 건강한 신체와 정서를 가진 사람을 키워내는 것이다.

참고 자료

이명순. 2022. 보육교사론. 정민사