유치원 교육과정 운영계획에 대해 논해보기(교육과정 운영방향, 운영계획 작성에 포함되어야 할 내용, 일일교육계획안 작성 예시)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육기관 교육과정 목적 및 주요 내용
2. 교육과정 편성 및 운영
3. 운영계획 개념 및 내용
1) 연간 교육 계획안
2) 월간교육계획안
3) 주간교육계획안
4) 일일교육계획안
4. 일일운영계획안 예시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ 서론
오늘날 보육 시설의 중요성과 역할은 점점 더 확대되고 있는 상황이다. ‘보육’이란 전통사회에부터 그 개념이 있었으나 대개 가정에서 가족에 의해 이루어지는 경우가 많았다. 그러므로 보육의 전문성과 체계성은 다소 결여되어 있었다. 그러나 사회가 현대화를 거듭하면서 가족 형태가 핵가족으로 변해가고 여성의 사회 진출이 활발해짐에 따라 가정 전담의 보육이 어려워지게 되자 보육 시설의 확충이 점진적으로 확대되기 시작한다. 그러므로 보육시설은 그 시작에 있어 어떠한 교육 및 학습, 성장, 발달의 지원자 및 조력자로서의 역할보다 ‘돌봄’의 역할이 전적으로 강조되었다. 하지만 현대화가 거듭되고 나아가 아동기의 건강하고 바람직한 성장이 개인의 삶의 질을 향상한다는 논리가 보편화됨에 따라 보육시설의 중요성이 커지고 이에 기대하는 요구 역시 다양해 진 것이다.
한편 영유아기는 인간으로서의 안정적이고 건강한 삶을 살아가는데 기조를 형성하는 매우 중요한 시기다. 그러므로 전 세계적으로 영유아기 시절 바람직한 교육과 그에 준수하는 교육 환경의 구축은 매우 중요한 일로 여겨지고 있다. 따라서 각 국가는 영유아의 올바른 성장과 발달을 지향하는 교육 원리를 형성하고 그에 따른 과정을 권고하여 모든 영유아가 이러한 교육을 받고 각 연령에 기대되는 과업을 수행하길 지원하고 있다. 그리고 유치원 및 어린이집을 포함한 각 보육기관은 이를 원활하고 효율적으로 실행하기 위해 그에 걸 맞는 교육계획안을 작성하여 체계적으로 교육을 실시하고 있다.
이에 본문에서는 유치원 교육과정과 운영계획의 논리 및 시스템을 자세히 살펴보고자 한다. 나아가 유치원 교육과정 및 운영계획의 중요성을 고찰하려 한다.

Ⅱ 본론

1. 보육기관 교육과정 목적 및 주요 내용
보육기관의 교육과정 목적 및 운영방안을 탐구하기 전 먼저 ‘보육기관’이라는 말의 의미를 재탐구해야 할 필요가 있다. 보육기관은 보살핌과 교육이 함께 일어나는 기관으로서 유치원과 어린이집을 포함한 영유아 관련 전문 기관으로 풀이할 수 있다.

참고자료

· 문주리, 보육시설운영의 개선방안에 관한 연구, pp.7-9, 단국대학교 석사 학위논문, 2002.
· 교육과학기술부, 보건복지부, 3-5세 누리과정 해설서, pp.21-27, 2013.
· 황충길, 어린이집 보육프로그램의 계획과 적용실태, pp.23, 남부대학교 석사 학위논문, 2004.
· 최미숙, 박영미, 유아교육기관의 주간교육계획안 운영 평가, pp.269-271, 한국교원교육연구 제19권 제3호 (2002. 12) pp.267-285, 2002.
· 박성민, 유치원 일일교육계획안에 나타난 생활주제와 대·소집단 교육활동 분석, pp,17-18, 이화여자대학교 석사 학위논문, 2008.