일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 설명하시오

목차

1. 일화기록법
1) 일반적인 특징
2) 장점과 단점

2. 연속기록법
1) 일반적인 특징
2) 장점과 단점

3. 두 관찰법의 공통점과 차이점

본문내용

일화기록법은 한 개인의 행동에 관해 제 3자의 입장에서 관찰·기록하는 것을 말한다. 이것은 한 학생의 특정한 행동을 그 행동이 있을 때마다 이를 상세히 종단적으로 관찰·기록하는 것이다. 이 방법은 주로 학생의 정의적 학습과 사회적 적응의 평가에 사용되나 일반 지적 영역에 대한 평가를 위해서도 이용 될 수 있다. 특히 이 방법은 특정한 학생의 문제행동을 연구하는 데 도움이 된다. 하나의 문제행동을 해결하는 데는 그것이 어떠한 발달과 변화과정을 거쳐왔는가에 관한 과거의 지식이 중요하기 때문이다.
교사 또는 제 3자의 의해서 기록되는 일화기록 방법에는 일정한 양식이 있는 것은 아니지만 일반적으로 다음과 같은 내용과 특징을 가지고 있다.

참고자료

· 네이버 지식백과 일화기록법 [逸話記錄法, anecdotal records] (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 하우동설)
· 아동관찰 및 행동연구 교안참고.