아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징

소개

아동간호학
아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동기 성장발달 이론과 관련하여 생태학적 이론에 대해서 본인의 의견
2. 아동의 성장발달 단계별 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아기는 발달 중에서도 급격하고 양적 질적으로 다양한 변화가 일어나는 시기이다. 발달에 관한 단 하나의 이론은 없지만, 다양한 이론들을 이해하는 것은 인간발달의 다양한 측면을 이해하고 이를 바탕으로 유아의 발달을 최적으로 이끌 수 있는 방법이 된다. 발달이론들은 인간발달을 설명하는데 있어 중요한 초점을 두고 있는 것이다. 생태학적 관점은 인간과 환경의 관계를 이해하는데 연구의 초점을 두고 있다. 인도의 야생소년 이야기를 보면 알 수 있듯이 늑대 굴에서 발견된 이 아이들은 늑대처럼 생활하고 있었다. 아이는 몇 년을 더 살았지만 인간의 초보적인 단계로 인간의 생활에 적응해 나가가 어려워했다. 이러한 것을 보면 아동발달에 있어 무엇에 영향을 받고 살아가는지 알 수 있다. 브론펜브레너는 아동을 매우 다양한 수준의 주위환경에 영향을 받는 관계의 복잡한 체계 속에서 발달하고 있는 존재로 보았다.

Ⅱ. 본론
1. 아동기 성장발달 이론과 관련하여 생태학적 이론에 대해서 본인의 의견
생태학적 이론에 따르면 아동에 대한 정확한 이해는 아동의 개인 내적 특성을 파악함과 함께 아동이 속해 있는 환경이라는 생태체계를 고려함으로써 가능한 것이다. 아동이 연령에 맞는 아동의 성장과 발달을 지원하고 안내하는 역할을 하는 하위체계들을 보며 알 수 있다. 따라서 교사는 부모와 원활한 의사소통을 할 수 있는 통로를 마련해 두면서 교사가 직접 파악하기는 힘들지만 영 유아에게 중요한 환경 요소들을 이해할 수 있어야 하며 부모에게도 영유아의 생활에 대한 정보를 제공해주어야 한다. 생태학적 이론은 발달이 인간과 환경의 상호작용에 의해 이루어진다는 것을 강조하여 인간발달에 있어서 환경의 중요성을 부각시키고 각 문화권의 특징을 존중하는 발달적 양상을 강조했다. 결국 생태학적 이론은 인간의 발달을 이해하기 위해서는 환경을 고려하지 않고는 이해할 수 없음을 알려주고 있는 것이다.
우리는 이처럼 끊임없는 환경의 변화 속에서 살아가고 있고 환경과 유기체간의 끊임없는 상호작용을 통해 성장하고 발달해 가는 것이다.

참고자료

· 천은영, 안라리, 이연희, 영유아발달, 동문사, 2008
· 이유미, 김진숙, 윤은영, 정영희 외 3명, 영아발달, 동문사, 2014
· 이순형, 이혜승 외 3명, 보육학개론, 학지사, 2013
· 이순형, 보육학개론, 학지사, 2006
· 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애, 유아교육개론, 양서원, 2008