포트폴리오의 평가의 개념, 목적, 특징을 기술하고, 장점과 단점을 비교분석하시오

소개

아동관찰 및 행동연구
포트폴리오의 평가의 개념, 목적, 특징을 기술하고, 장점과 단점을 비교분석하시오.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

우리는 인간의 행동을 이해하기 위해 의식적이건, 무의식적이건 항상 관찰을 한다. 아동들의 있는 그대로 이해하기 위해 관찰을 통해 아동에 대한 폭넓은 정보를 얻을 수 있기 때문이다. 아동의 흥미, 발달수준, 아동이 가지고 있는 문제 등 현재의 아동상태에 대한 입체적이고 포괄적인 정보를 얻을 수 있는 것이다. 아동의 행동이나 특성을 다양한 장면에서 관찰하여 자료를 수집하며 연구하며 아동에 대한 정보를 얻는다.
포트폴리오라는 말은 오래전부터 사용되어 오던 내용이며 미술가, 사진작가, 건축가, 음악가들이 자신의 작품을 기록하고 보여주기 위해 사용했다. ...

< 중 략 >

3) 포트폴리오 평가의 특징
(1) 포트폴리오 평가는 아동들이 자신의 작품에 대한 평가를 할 수 있으며 부모들에게도 아동에 대한 발달의 진보를 보여줄 수 있다. 즉, 아동의 활동과정을 시간의 흐름에 따라 아동의 변화를 살펴볼 수 있다.
(2) 단순한 검사결과나 일회적인 관찰결과보다는 훨씬 구체적으로 아동의 발달과 행동에 대해 설명할 수 있는 자료들이기 때문에 현장에서의 교사가 부모상담이나 혹은 학년 말에 부모들에게 아동의 발달과정을 설명할 때 매우 효율적으로 이용할 수 있다.
(3) 포트폴리오를 통해서 교수에 대한 정보 아동들이 무엇을 요구하는지 그리고 교사가 무엇을 가르칠 것인가에 대한 증거 자료가 된다.
4) 포트폴리오 평가의 장점, 단점에 대한 비교분석

참고자료

· 안선희, 문혁준, 김양은, 김영심 외 3명, 아동관찰 및 행동연구, 창지사, 2015
· 조성연, 이정희, 황혜정 외 3명, 아동관찰 및 행동연구, 신정, 2008
· 전남련, 백향기, 김인자, 송영선 외 5명, 아동관찰 행동연구, 양서원, 2014
· 유구종, 조희정, 영유아보육학개론, 공동체, 2015