노인교육에 활용할 수 있는 미디어를 서술하고 노인교육에 적용할 때 발생되는 장점과 단점을 비교 정리하시오.

소개

노인교육에 활용할 수 있는 미디어를 서술하고 노인교육에 적용할 때 발생되는 장점과 단점을 비교 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 개념
2. 노인교육에 활용될 수 있는 미디어 서술
3. 노인교육에 적용할 때 발생되는 장점과 단점
1) 장점
2) 단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 의학기술의 발전으로 인한 인간 수명의 연장과 젊은이들의 출산기피현상에서 비롯된 출산율 저하는 전 세계적으로 노인인구 비율을 증가시키고 있으며 이로 인해 한국을 비롯한 많은 나라들이 고령화 사회로 진입하게 되었다. 통계청이 발간한 2010 한국의 사회지표에 의하면 한국은 기대 수명의 연장과 낮은 출산율 등으로 빠른 속도로 고령화가 진행되고 있는 가운데 전체 인구 중 65세 이상 노인인구가 차지하는 비율이 1980년에는 3.8%, 1990년에는 5.1%, 2000에는 7.2%로 조사되었고 2050년에는 38.2%가 될 것으로 전망하고 있다. 노인인구의 증가는 우리사회에서 노인에 대한 관심을 환기시켰으며 나아가 성공적인 노화에 대한 문제를 이슈화 하였다. 성공적인 노화는 곧 행복한 삶을 살아간다는 것을 의미하며 이는 자신과 세상을 바라보는 관점에 달려 있다. 즉 자신과 세상을 바라보는 관점이 긍정적이라면 나이가 들어감으로써 겪게 되는 질병이나 사별 등이 부정적인 상황을 얼마든지 극복하여 성공적인 노화에 도달할 수 있다.

참고자료

· 김민경, “평생교육 측면에서의 노인교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 단국대, 2013
· 나항진, “노인교육론”, 교육과학사, 2004
· 박차상외, “한국노인복지론”, 학지사, 2005
· 양영순, “인터넷 활용 만족도가 노인의 자아통합감에 미치는 영향”, 연세대, 2004