노인교육에 활용할 수 있는 미디어를 서술하고 노인교육에 적용할 때 발생되는 장점과 단점을 비교 정리하시오.

최초 등록일
2020.12.29
최종 저작일
2020.12
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소개글

"노인교육에 활용할 수 있는 미디어를 서술하고 노인교육에 적용할 때 발생되는 장점과 단점을 비교 정리하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 개념
2. 미디어의 개념
3. 노인교육에 활용 가능한 미디어의 종류
1) 스마트폰
2) 유튜브
3) 화상원격교육 시스템
4. 각 미디어의 장단점 비교
1) 스마트폰의 장단점
2) 유튜브의 장단점
3) 화상원격교육 시스템

Ⅲ. 결론 및 나의 의견

본문내용

보건 의료기술의 발달과 생활수준의 향상으로 국민의 평균 수명이 연장됨이 따라 노인 계층의 인구가 폭발적으로 증가하고 있다. 이제 한국은 ‘고령화 사회’를 진작 넘어 ‘고령 사회’로의 진입을 바로 눈앞에 두고 있다. 지금의 빠른 고령화 추세를 감안했을 때, 한국은 2026년에는 ‘초고령 사회’에 이를 것으로 보인다. 이는 노인인구의 양적증가와 함께 노년기가 연장된다는 것과 급속한 인구고령화에 따라 시급하게 고령화를 대비해야 함을 의미한다. 노인의 학력수준이 증가하고 생활수준이 향상된 상황 속에서 노인들 스스로도 학습에 대한 욕구가 증가하고 있는 상황이다. 건강하고 경제력 있는 노인인구의 증가로 노인의 사회활동은 활발하게 전개될 것이고, 삶의 질에 대한 관심도 높아질 것으로 예상된다. 본론에서는 점차 중요성이 커지는 노인교육의 개념과 이러한 노인교육에는 어떠한 미디어를 활용할 수 있는지를 기술할 것이다. 또한 이 때 발생되는 장점과 단점을 각각 비교하여 서술해 나갈 것이다.

참고 자료

없음

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