평가인증3차통합지표보육일지8월1주

소개

제3차 평가인증 통합지표 보육일지로 어린이집에서 실제로 사용하였던 보육일지 입니다. (8월1주일지)
일지에 모든 자유선택활동의 평가와, 일일 평가가 작성되어 있고 다른 달에 평가인증을
받으시더라도실행및 평가를 쓰시는데 많은 도움이 되실거랍니다. ^^* 또한 3차 평가인증 통합지표에서는
수준차를 나눠야한다고 하여 각주별로 한가지씩은 1수준,2수준으로 나누었고, 확장, 축소, 대체, 융통성
교수학습법은 색깔별(빨강,파랑)색으로 기재하여 더욱 자세하게 일지를 작성하였습니다

목차

없음

본문내용

신체-대근육
신문지를 제공해주자 신문지를 찢거나 신문지 위에 앉아보면서 자유롭게 놀이를 하며 관심을 보였다. 교사가 신문지로 배 모양으로 접자 교사에게 다가와 “뭐야?”라고 묻거나 교사의 모습을 빤히 바라보았다. 신문지로 만든 배를 보여주면서 “이거는 배야”라고 이야기를 해주자 교사의 말을 따라 해보며 신문지를 교사에게 건네주며 만들어달라고 표현하였다. 신문지로 배를 만들어준 후 배 안에 들어가보며 놀이해볼 수 있도록 해주었다. 종이가 잘 찢어지기도 하고 신문지 찢기 놀이를 좋아하는 영아들이 많아 다음에는 좀 더 많은 양의 신문지를 제공하여 다양한 놀이를 할 수 있도록 해주어야겠다.
언어
교실에 있는 놀잇감이 그려진 그림카드를 제공해주면서 놀잇감의 사진을 영아들이 자유롭게 볼 수 있도록 제공해주었다. 영아 스스로 넘겨보면서 자신이 좋아하는 놀잇감을 빤히 바라보기도 하고, 교실에 있는 놀잇감을 손가락으로 가리켜보면서 자유롭게 놀이해볼 수 있었다. 다음에는 좀 더 다양한 그림이 그려진 그림카드를 제공해주어야겠다.
쌓기
블록에 관심을 가지며 놀이를 하는 영아에게 “선생님은 블록으로 케이크 만들어야지”라고 이야기를 하자 관심을 보이며 교사의 모습을 빤히 바라보면서 교사를 따라 블록으로 똑같은 모양의 케익을 만드는 모습을 보였다. 영아에게 “친구 생일축하 노래도 불러줄까?”라고 말하자 박수를 치는 흉내를 내보며 적극적으로 놀이에 참여하는 모습을 보였다.
안전교육
비상구 그림카드를 살펴본 후 비상구의 이름을 말해주면서 어린이집 곳곳에 있는 비상구를 찾아볼 수 있었다.
영아들의 기저귀를 살펴본 후 쉬를 한 영아의 경우 기저귀갈이대에서 갈아줄 수 있도록 해주었다.
폭염으로 인하여 교실에서 대체활동으로 대체하여 놀이할 수 있도록 해주었다.
<점심: 식단표 참고>
점심을 먹을 때 발로 친구들을 때리거나, 장난을 치며 먹으려고 하는 영아들이 있어 바르게 앉아 점심을 먹을 수 있도록 이야기해주었다.
일찍 잠이 든 영아는 이불을 깔아 편히 잠들 수 있도록 해주었다.

참고자료

· 없음