누리과정에 대하여 구체적으로 기술하시고 만3세, 만5세 신체운동 활동을 각각 제시해 보세요

소개글

누리과정에 대하여 구체적으로 기술하시고 만3세, 만5세 신체운동 활동을 각각 제시해 보세요

위 주제로 A4 4~5매 분량, 서론-본론-결론의 형식으로 작성하였습니다.
누리과정 신체운동 영역을 기초로 만3세, 만5세 각각의 신체운동 활동을 제시하였습니다.
참고하시고 좋은 결과 있으시길 바랍니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 누리과정의 의미와 체제
2. 신체운동ㆍ건강영역의 목표 및 내용
3. 만3세 신체운동 활동 제시
4. 만5세 신체운동 활동 제시

III. 결론

참고문헌

본문내용

I. 서론
유아기 신체활동은 개인의 사회적응, 자아실현, 지적발달 및 유아의 건강과 체력증진 등에 중요한 영향을 미치게 되므로 유아에게 계획된 신체활동을 경험하도록 하는 것은 매우 중요하다. 이러한 의미에서 유아 신체활동은 전인적인 발달을 위한 기초일 뿐만 아니라 효율적인 탐색과 학습의 출발점이다. 이러한 유아기 신체활동의 중요성에도 불구하고 최근 우리나라는 아파트 중심의 주거환경, 놀이공간의 감소, 멀티미디어의 발달로 인한 스마트기기 사용의 증가 등 생활환경 및 수준의 변화로 유아가 신체적으로 활동할 기회가 점차 감소하고 있으며, 유아들의 신체활동의 부족현상은 사회적인 문제로 대두되고 있다. 이에 본 과제에서는 누리과정에 대하여 살펴보고, 누리과정에 기초하여 만3세, 만5세 신체운동 활동을 제시해보도록 하겠다.

II. 본론
1. 누리과정의 의미와 체제
2011년 5월, 정부는 만 5세 유아의 교육과 보육에 대한 국가적 책임 강화를 위해 ‘만 5세 공통과정’ 즉 5세 누리과정을 도입ㆍ시행할 것을 발표하였다.

참고 자료

교육과학기술부, 보건복지부(2013), 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 보건복지부
정찬기오 외(2013), 3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석, 중등교육연구 25권
이수진(2018), 누리과정 신체운동 영역의 운영현황 및 요구분석, 중앙대학교 대학원 석사학위논문
심윤경(2013), 5세 누리과정에 기초한 유치원 교사의 일일 교육계획안 분석, 부산대학교 대학원 석사학위논문
신성숙(2017), <영유아 교과교육론>, 공동체