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제3차 평가인증 통합지표 보육4월일지

제3차 평가인증 통합지표 보육일지로 어린이집에서 실제로 사용하였던 보육일지 입니다. (2018년 4월일지 일지에 모든 자유선택활동의 평가와, 일일 평가가 작성되어 있고 다른 달에 평가인증을 받으시더라도 실행및 평가를 쓰시는데 많은 도움이 되실거랍니다. ^^ * 또한 3차 평가인증 통합지표에서는 수준차를 나눠야한다고 하여 각주별로 한가지씩은 1수준,2수준으로 나누었고, 확장, 축소, 대체, 융통성 교수학습법은 색깔별(빨강,파랑)색으로 기재하여 더욱 자세하게 일지를 작성하였습니다. 총한달치일지입니다
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최초등록일 2018.05.07 최종저작일 2018.04
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제3차 평가인증 통합지표 보육4월일지
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    소개

    제3차 평가인증 통합지표 보육일지로 어린이집에서 실제로 사용하였던 보육일지 입니다. (2018년 4월일지
    일지에 모든 자유선택활동의 평가와, 일일 평가가 작성되어 있고
    다른 달에 평가인증을 받으시더라도 실행및 평가를 쓰시는데 많은 도움이 되실거랍니다. ^^
    * 또한 3차 평가인증 통합지표에서는 수준차를 나눠야한다고 하여 각주별로 한가지씩은 1수준,2수준으로 나누었고, 확장, 축소, 대체, 융통성 교수학습법은 색깔별(빨강,파랑)색으로 기재하여 더욱 자세하게 일지를 작성하였습니다.
    총한달치일지입니다

    목차

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    본문내용

    <신체-대근육> 바닥에 부착된 공기매트를 보고 관심을 가지는 영아에게, 교사가 손가락으로 꾹 눌러 보는 모습을 보여 주었다. 꾹 누르자 나는 소리에 관심을 보이며 영아가 반복적으로 손가락으로 눌러 보는 모습을 보였다. 교사가 “공기 매트 위를 한번 걸어가볼까? 걸어가면 어떤 소리가 날까?” 라고 말하며 걸어가는 모습을 보여자 2수준의 영아의 경우 선생님을 따라 걸어보는 모습을 보였다. 영아들이 공기 매트를 손가락으로 누르거나 발로 밟아 부분적으로 공기가 빠진 곳이 있었다. 활동후에는 공기매트가 빠진 곳은 없는지 확인하고, 새로운 공기매트로 교체하여 제공해 주어야겠다.
    <신체-소근육> 고리 끼우기 놀이에 관심을 보이는 영아에게 고리를 끼웠다 뺏다 하는 모습을 교사가 보여주었다. 교사의 모습을 보고 따라 하지 못하는 영아가 스스로 할 수 있도록 도움을 주었다.
    <언어-읽기,듣기,말하기> 벽면에 게시된 꽃 그림을 보며 손가락을 가리키고, 관심을 표현하였다. 영아가 손가락으로 가리키는 꽃의 이름을 안내하였다.

    참고자료

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