아동의 발달과정 report (아동간호학)

소개

아동의 발달과정에 관한 정리된 report 입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 아동의 성장발달 이론
1)프로이드(Freud)의 심리성적 발달 단계
2)에릭슨(Erickson)의 심리사회적 발달 단계
3)파아제(Piaget)의 인지 발달 단계
4)콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 단계
5)파울러(Fowler)의 영적 발달 단계
2. 아동의 발달단계
1)신생아
2)영아
3)유아
4)학령전기
5)학령기
6)청소년기

III. 결론

본문내용

I. 서론
아동은 출생 시부터 성인이 되기 전까지 기간으로 완전히 성숙되지 않는 것을 의미하며 신생아기에서 청소년기까지를 말한다. 아동은 태어나기 전부터 부모의 각별한 주의를 요하며, 따라서 아동 간호의 대상자는 아동뿐만아니라 그 가족도 포함하고 있다. 아동의 성장을 돕는 것은 그 어떤 부모역할 보다 중요하며 따라서 우리는 아동발달과정을 잘 이해하고, 상황에 따라 적절히 대처할 수 있어야 한다.

II. 본론

[아동의 성장발달 이론]
* 성장발달의 개념
- 성장(growth) : 생물학적으로 세포의 수 또는 크기가 증가하는 양적 변화
- 성숙(maturation) : 유전과 같은 내적 요인에 의해 개인의 발달 방향이 진행되는 것
- 학습(learning) : 연습이나 경험을 토대로 얻게 되는 변화
- 발달(development) : 성장이나 성숙, 학습을 통해 일어나는 능력의 증가

* 성장발달의 특성
① 연속적, 순서적인 과정
② 머리에서 아랫방향으로, 중심부에서 말초 부위로, 단순한 것에서 복잡한 것으로 성장발달 진행
③ 성장발달 속도 - 영아기 : 매우 빠름 / 학령기 : 더딤 / 청소년기 : 다시 빨라짐 => S자형 패턴
④ 각각의 아동에서 독특한 개인차가 있음
⑤ 결정적인 시기가 있음

<성장발달에 영향을 미치는 요인>
- 유전적 질환  다운증후군, 클라인펠터 증후군, 페닐케톤뇨증 등
- 환경
- 기질 : 개인이 환경에 대응하는 반응양상으로 삶을 살아가면서 취하는 사고나 행동방식

<중략>

1. 신생아 (Infant) : 출생 ~ 1개월

<생리적 특징>
- 모체의 자궁으로부터 줄산되어 자궁 외 환경에 적응하는 시기
- 이환률 높음, 영아 사망 전체의 2/3해당  각별한 주의 요망
- 산류 : 두피 연조직의 종창  24시간 내에 나타나 대게 생후 3일 정도에 소실
두혈종 : 출생과정에서 이차적 두부외상, 혈관파열로 두개골과 골막사이에 혈액이 축적된 상태
 생후 2~3주 후 소실

(1) 호흡기능과 특성
- 폐포의 계면활성제 : 표면장력을 최소로 하여 폐가 확장하는 것, 호기시 무기폐 방지
- 정상적으로 복식호흡을 하고 가슴운동은 거의 없음

참고자료

· 없음