역사 교과서 국정화 전환에 관한 리포트

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 넘쳐나는 의혹
Ⅲ. 뉴라이트의 주장 수용
Ⅳ. 정부 홍보의 목적
Ⅴ. 제주도의 日영토 표기
Ⅵ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

작년 이때쯤 논란이 되었었던 역사 교과서의 국정화 전환에 대한 사건을 다루게 되었습니다.비록 지금은 폐지되었지만, 친일파를 미화하고 뉴라이트의 주장을 수용한 것으로 볼 만한 부분이 많다는 비판이 제기되기도 하였고 박근혜 정부의 홍보를 위한 교과서라는 비판도 있었던 만큼 조금 더 관심을 기울여 조사해보고 리포트를 쓰는 것이 좋겠다고 생각되어 주제를 이와 같이 선정하게 되었습니다. 어떻게 보면 역사라는 학문은 역사를 해석하는 사람의 주관적인 생각이 들어갈 수밖에 없는 학문이기도 하면서 그럼에도 불구하고 있는 사실 그대로를 쓰려고 노력해야하는 어려운 학문입니다. 이러한 문제들은 역사 분야의 전문가들이 신경 써서 다루는 부분입니다. 지금 다루려는 국정교과서는 전문가가 집필하지만, 읽고 배우는 사람은 대개 어린 학생들이기 때문에 큰 문제가 됩니다. 학생들은 어떠한 정보를 받아들일 때 이를 곧이곧대로 여과 없이 받아들일 가능성이 크기 때문입니다. 그렇기 때문에 학생들에게 선동의 여지가 되거나 잘못된 정보를 알게 하는 것은 더욱 더 해서는 안 될 일이라고 생각합니다. 교과서 문제는 교과서라는 분야에서만 문제가 되는 것이 아니라 크게 교육, 사회에 까지 문제를 일으킬 수 있는 파급력이 큰 매체이기 때문에 잘못된 부분을 빨리 시정하여 바로잡아야 한다고 생각합니다. 앞으로 제가 다룰 내용은 크게 세 가지의 주제입니다. 첫 번째는 뉴라이트의 주장 수용에 관한 이야기를 할 것이며 두 번째는 원고본에 있었던 현 정부를 홍보한다는 비판에 관한 이야기를 할 것입니다. 마지막으로 국정 역사교과서에 제주도가 일본의 영토로 표기된 사건에 대하여 이야기를 하려고 합니다. 각각의 주제에 대해 비평과 개인적인 의견을 토대로 이야기를 이어 나갈 것입니다.

Ⅱ. 넘쳐나는 의혹
2017년 1월 31일에 박근혜 정부는 고등학교 한국사 국정교과서 최종본을 공개했습니다. 그리고 그 최종본에 이승만과 박정희 미화, 사실오류, 비문 등 653곳에서 문제점이 발견되었습니다. 이것은 2016년 11월 28일에 공개한 현장검토본에 비해 많이 수정되고 보완된 것이었습니다.

참고자료

· 국정 역사교과서 폐지운동 : 시민불복종운동을 중심으로”, 송민희, 2017, 서강대학교 학위논문
· “국정 국사교과서에 나타난 지배이데올로기 분석”, 김영주, 1995, 석사논문
· “국정 중등 국사 교과서에 나타난 민족담론 연구”, 조연주, 2007, 이화여대 석사논문
· “고등학교 한국사 국정교과서와 검정교과서의 수록인물 분석”, 권민주, 2015, 한양대학교 교육대학원 석사논문 - “제7차 교육과정 국정교과서 국사와 대안교과서의 비교분석”, 승명현, 2006, 서강대학교 교육대학교 석사논문 - “국사 교과서의 국정 제도와 지배 이데올로기 분석 : 고등학교 국사 교과서 현대사 서술 중심으로”, 정연호, 2000, 국내석사