자녀의 발달단계별 부모역할(태내기,영아기,유아기,아동기,청소년기,성인기 자녀의 부모역할)

목차

I. 태내기 자녀의 부모역할
II. 영아기 자녀의 부모역할
III. 유아기 자녀의 부모역할
IV. 학령기 자녀의 부모역할
V. 청년기 자녀의 부모역할
VI. 성인기 자녀의 부모역할

참고문헌

본문내용

자녀가 성장․ 발달함에 따라 부모는 자녀의 발달단계에 적합한 역할을 수행해야 한다. Galinsky는 부모의 전반적인 성장과 관련하여 여섯 단계로 구분함으로써 부모역할을 설명하였다.
첫째, 임신기간 동안 겪게 되는 이미지 형성단계(image-making stage)이다. 그리하여 임신기간 동안 예비부모들은 출산과 부모기에 대한 자신의 이미지를 형성하고 태어날 자녀에 대해 부부가 함께 생각하고 이를 위한 신체적 ․ 물질적 준비를 함으로써 부부관계를 새롭게 정립해 나간다.
둘째, 양육하는 단계(nurturing stage)로서 자녀가 태어나서 2세가 될 때까지의 기간이다. 부모기로의 전이를 거쳐 부모가 된 현실을 인식하여 부모는 영아의 다양한 욕구에 민감하게 반응해 줌으로써 자녀가 새로운 환경에 잘 적응할 수 있도록 도와주고, 자녀와 애착을 형성해 나간다.
셋째, 권위를 형성하는 단계(authority stage)로서 자녀가 2세부터 초등학교에 입학하기 전까지이다. 이 시기에 자녀들은 자율성이 발달하면서 호기심도 많아지고 언어발달도 활발하게 이루어지기 때문에 부모와의 상호작용이 매우 빈번해져서 부모는 자녀에게 어느 정도까지 권위를 행사해야 하는지에 대해 생각해 보게 된다. 그러므로 이 단계에서 부모는 자신의 권위를 조정해야 할 뿐만 아니라 자녀와의 분리와 재결합에 대한 경계도 새롭게 설정해야 한다. 즉, 부모는 새로운 차원의 책임감을 수용하고 자녀를 능가할 수 있는 권위를 행사할 것인지를 결정하고 이를 수행해야 한다.
넷째, 설명하는 단계(interpretive stage)로서 자녀의 연령이 6세에서 12세까지의 기간이다. 이 단계에서 아동은 주변 세계에 대해 폭넓은 관심을 갖게 되므로 부모는 세상의 이치에 대해 설명하고 부모 자신의 역할을 이해시키려 노력한다. 따라서 부모는 자녀가 성장해 감에 따라 양육방식을 변화하고, 자녀들이 유능하고 스스로의 존재가치를 인식할 수 있도록 지지해 주고 격려해 줌으로써 보다 적극적이고 활발한 생활태도를 통해 자신감을 가질 수 있도록 해준다.

참고자료

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· 가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
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· 가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
· 현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
· 가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
· 가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010