8.17명의 해적단이 한 꾸러미의 금화를 훔쳤다. 그들의 제물을 똑같은 비율로 나눌 때. 3개의 동전이 남는다. 남는 동전을 서로 갖겠다고 계속되는 싸움에서 한명의 해적이 죽었다. 부를 다시 분배하였지만 이번에는 10개의 동전이 남았다. 다시 논쟁이 생기고 또 한명의 해적이 죽었다. 그러나 이번에는 모든 재물을 생존자끼리 똑같이 분배되었다. 훔친 동전의 최소의 개수는?<중 략>
<총론적 방향의 골자>창의융합형 인재 양성, 역량중심 교육과정깊이 있는 학습 추진.교과 내, 교과 간 통합적 연계.주입식x, 토의,협력,탐구 학습의 강조.과정 중심 평가로의 강조.교육과정 운영이 자율적으로 이루어져야 한다.실생활, 적용을 염두에 둔 프로젝트 학습,과제 기반 학습 활동이 이루어지게 학습설계