품행장애

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본문내용

1) 문제행동 선정 관찰 기록지

수업 중 문제행동의 발생 빈도를 측정함. 15분의 관찰기간 동안 1분간의 간격으로 문제행동별 빈도를 합산하는 방식으로 간격내 빈도 기록법을 사용함. 학급 전체 학생들이 수업 중 일으키는 문제행동의 발생 빈도를 측정하여 각 구간마다 빈도를 기록함. 문제행동의 평균 발생빈도가 전체 40회 이상의 것을 선정하여 CW-PBS에 적용함.

2) 문제행동 발생 관찰 기록지

학급전반 지원과 소그룹 지원에서 문제행동 발생률을 측정할 때 사용함. 문제행동의 발생을 측정할 때는 부분 간격 기록법을 사용함. 부분 간격 기록법은 관찰 시간을 작은 간격으로 나누고 표적행동의 발생 여부만을 관찰하고 기록하는 방법임. 연구 절차

참고 자료

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