최신교육의 이해 - 교육과정

*세*
최초 등록일
2017.11.26
최종 저작일
2017.07
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목차

1. 교육과정의 개념
2. 교육과정의 유형
3. 교육과정 개발

본문내용

1. 교육과정의 개념
교육과정의 어원적 의미는?
• 교육과정 은 ‘curriculum’ 이라고 함.
☞ 라틴어 ‘currere(달리다)’ 와 ‘culum’ (과정)의 합성어

• 즉, 커리큘럼 이라는 뜻은
☞ 말이 달리며 경주하던 정해진 코스를 뜻함.
학교에서의 교육과정은 학생이 입학해서 졸업할 때까지 쭉 달려가는 정해진 코스

• 교육과정의 정의
1. 교과에 담긴 내용으로 보는 관점
: 한 학기 혹은 정해진 기간에 가르칠 교육내용의 분량을 선정(학교에서 가르쳐야 할 교과목을 뜻함)하는 것

- 국가 수준의 교육 선정의 원리
① 타당성의 원리: 교육의 일반목표 달성에 도움을 주는 것
② 확실성의 원리 : 원칙적으로 참인(진실) 내용이어야 함.
③ 중요성의 원리 : 학문을 구성하는 가장 본질적인 것
④ 사회적 유용성의 원리: 사회의 유지와 변혁에 도움을 주는것
⑤ 인간다운 발달의 원리: 학생의 성장과 자아실현에 도움을 주는것
⑥ 흥미의 원리 : 학생들의 흥미도가 중요
⑦ 학습 가능성의 원리: 학생들이 학습할 수 있는 내용 선정.

참고 자료

없음
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