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만3세 유아 관찰일지 8월 15명분량(아동관찰일지 강추)

만3세를 관찰한 내용이지만 만4세가 해도 괜찮을 듯 합니다. 아동관찰일지 15명 분량 15페이지로 구성되어있습니다. 영역벽 관찰과 평가가 알차게 되어있습니다. 참고 하시고 많은 도움 되세요. 100인이상 어린이집에서 사용한 일지로 평가인증통과된 서류입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2017.11.05 최종저작일 2017.08
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만3세 유아 관찰일지 8월 15명분량(아동관찰일지 강추)
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    소개

    만3세를 관찰한 내용이지만 만4세가 해도 괜찮을 듯 합니다. 아동관찰일지 15명 분량 15페이지로 구성되어있습니다. 영역벽 관찰과 평가가 알차게 되어있습니다. 참고 하시고 많은 도움 되세요. 100인이상 어린이집에서 사용한 일지로 평가인증통과된 서류입니다.

    목차

    이름
    생년월일(월령)
    구분
    신체운동
    (8/21)
    의사소통
    ( 8/23 )
    사회관계
    ( 8/22 )
    예술경험
    ( 8/25 )
    자연탐구
    ( 8/18 )
    비고

    본문내용

    ☞ 신체운동 (8/21)
    교실바닥에 있는 전기테입선을 이용해 누가 멀리 뛸수있는지 게임을 하면서 놀이를 한다. 00가 뛰자 **가 “잘했습니다”라고 소리를 친다. 그러자 그 옆에 있던 !!가 “저도 뛸게요. 보세요”하며 뛰어본다. 서로 재미있다며 한참을 순서를 정해 멀리뛰기를 한다.
    제자리에서 멀리뛰는 활동을 할 수 있도 재미있어 한다.

    ☞ 의사소통 ( 8/23 )
    휴지심으로 만든 로켓으로 장난만 켜서 휴지심을 교사가 가져가고 일단 다른 만들기부터 하라고 하자 울고 고함을 지른다. 교사가 이야기해도 한 마디도 하지 않는다. 그리고는 “주세요. 제가 만든 것이에요”를 이야기한다.
    기분이 좋지 않으면 그때그때 표현하는 편이다.그리고 그동안에서 아무리 이야기해도 마음속으로 듣지 않는다.

    ☞ 사회관계 ( 8/22 )
    역할영역에서 병원놀이 청진기를 혼자 다 차지하고 00에게는 하나만 준다. 00가 “나도 하고 싶은데..”라고 이야기하자 “여기 있잖아, 그만해”라고 이야기한다. 00가 “선생님~”하고 말하자 그때서야 “주면 되잖아”하고 1개를 준다.
    친구와 놀이시 주도적으로 놀이하는 편이지만 양보나 배려적인 면이 조금 부족한다.

    참고자료

    · 없음
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