[조작적 조건화] 조작적 조건형성(비보상, 처벌, 지속성, 회피학습, 학습된 무력감, 신경과학과 혐오학습, 조작적 조건화의 응용)

최초 등록일
2017.10.16
최종 저작일
2017.10
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목차

I. 비보상
II. 처벌
III. 지속성
IV. 회피학습
V. 학습된 무력감
VI. 신경과학과 혐오학습
VII. 응용

본문내용

도구적 조건형성은 특정 반응과 결과 사이의 수반성에 의해 정의된다. 정적강화와 함께 도구적 학습은 세 가지 혐오-결과 절차를 포함하는데, 이 장에서 다룬 내용들이다: 비강화, 처벌 및 회피가 그것이다.

I. 비보상
수반성의 한 범주는 비강화를 사용한다 목표반응에는 정적 강화물이 뒤따르지 않는다. 소거에서는 한때 정적 강화물을 산출했던 반응 후에 강화물이 생략된다. 생략에서는 선택된 반응은 정적 강화물의 발생을 차단한다. 타임아웃에서는 피험자들을 상황으로부터 일시적으로 격리시켜 강화를 획득할 기회를 박탈한다.
소거절차는 때로 그것의 사용을 단념하게 하는 부작용이 있곤 좌절과 같은 불쾌한 정서, 소거폭발반응 및 지연된 기간 후에 소거된 반응이 자발적으로 회복되는 것이 그것이다.
획득기간 중에 제시된 특정한 정적강화 조건은 소거기간 중의 반응 지속에 영향을 미친다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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