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[아동간호학실습]간호과정 케이스-가와사키병, Kawasaki disease, 가와사키 질환

아동간호학 실습 대학병원 가와사키병(kawasaki disease) 환자를 대상으로 한 케이스 입니다. 교수님 피드백 후 수정하였고, A+ 받은 자료로 자신있게 추천합니다. 문헌고찰, 사정 및 간호과정 자세하게 정리되어 있습니다.
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최초등록일 2017.09.04 최종저작일 2017.02
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[아동간호학실습]간호과정 케이스-가와사키병, Kawasaki disease, 가와사키 질환
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    소개

    아동간호학 실습 대학병원 가와사키병(kawasaki disease) 환자를 대상으로 한 케이스 입니다.
    교수님 피드백 후 수정하였고, A+ 받은 자료로 자신있게 추천합니다.
    문헌고찰, 사정 및 간호과정 자세하게 정리되어 있습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 연구의 필요성과 목적
    2. 연구 대상 및 방법

    Ⅱ. 본론
    1. 문헌고찰
    2. 간호사례연구

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    1. 연구의 필요성과 목적
    최근에 소아 연령에서 흔하게 부각되고 있는 질환의 하나인 가와사키 질환(Kawasaki disease)은 전신적인 급성 열성 혈관염으로 특수한 신체부위의 작은 혈관들을 침범한다. 이 질환은 최근 들어 소아 연령에서 가장 흔한 후천 심질환이다. 치료하지 않으면 관상동맥 합병증(확장, 동맥류)이 약 20%에서 발생하며, 이는 심근 경색 또는 급사의 원인이 되기도 한다.
    따라서 case study를 통해서 아동에게 가와사키 질환이 발생했을 때 심장의 손상 및 사망률을 현저히 낮출 수 있도록 조기에 증상을 알아보고 치료하는 것은 물론, 본 연구자가 할 수 있는 간호에 대해 알아보고 적용해 보고자 한다.

    2. 연구 대상 및 방법
    본 연구의 대상은 2월 17일부터 fever 발생하여 집에서 경과 관찰하였으나, 20일 저녁 fever, 눈 충혈, both hand edema, rash, Rt. cervical LAP 관찰되어 내원한 local에서 가와사키 의심된다하여 ER을 통해 입원한 7세 한OO 환자이다.
    연구 방법으로는 질병의 문헌고찰을 위해 전문서적과 인터넷 등으로 일반적인 자료를 수집하여 정리하였고, 간호기록지와 Doctor's order지, 여러 Lab sheet 등의 자료를 수집하여 분석하고 대상자의 상태를 observation 하면서 간호진단을 내려 간호수행을 하고 평가하였다.

    Ⅱ. 본론
    문헌고찰
    1. 정의
    가와사키병은 급성 열성 혈관염으로 1967년 일본에서 처음 보고된 후로 높은 발생 빈도를 보이는 극동아시아 인을 포함하여 전 세계적인 분포를 보이고 있다. 이 질환은 최근 들어 소아 연령에서 가장 흔한 후천 심질환이다. 치료하지 않으면 관상동맥 합병증(확장, 동맥류)이 약 20%에서 발생하며, 이는 심근 경색 또는 급사의 원인이 되기도 한다.

    2. 원인
    ▲ 관상동맥이 정상보다 커져 있음
    원인은 아직 불명이다. 특정 연령층에 이환되고 지역적 및 계절적인 호발 현상이 있으며, 특징적 임상 증상을 나타내므로 어떤 감염과 연관이 있을 것으로 생각되지만 특정한 병원체는 아직 발견되지 않았다.

    참고자료

    · 차영남 외(2013), 제 3판 NANDA 간호진단과 중재 가이드, 현문사
    · 김영혜 외(2015), 아동간호학 각론, 현문사
    · 조경숙 외(2014), 제 6판 성인간호학 하권, 현문사
    · 서울대학교병원 간호본부, 간호과정 실무지침, 서울대학교출판문화원
    · http://health.naver.com/medical/disease 네이버 건강백과
    · http://www.google.com 구글
    · http://www.kimsonline.co.kr 킴스 온라인
    · http://www.kmle.co.kr 의학검색엔진
    · http://gs.iseverance.com 강남세브란스병원
    · http://www.riss.kr/index.do RISS
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