[인터넷 중독 아동] 아동의 인터넷중독 원인과 증상 및 진단, 인터넷중독 아동의 치료와 상담

목차

I. 정의

II. 증상 및 진단
1. 인터넷 중독증상
2. 인터넷 중독 진단

III. 인터넷 중독의 원인
1. 인터넷 자체의 중독적 속성
2. 인터넷 이용자 요인
가. 인터넷 이용자의 성격 및 특성요인
1) 자기통제력, 자아존중감
2) 우울, 불안
3) 대인관계적 원인
나. 인구학적 변인
3. 인터넷 이용자의 환경적 요인
가. 부모-자녀관계
나. 친구관계

IV. 치료와 상담적 접근
1. Young의 인터넷 중독 회복전략
2. 자조적 노력 지원
3. 충동 통제능력 향상을 위한 상담
4. 부모교육과 상담
5. 사랑받고 싶은 욕구에 대한 상담

참고문헌

본문내용

인터넷의 급속한 보급은 우리 일상생활을 다양하고 편리하게 하였지만 인터넷 사용이 증가함에 따라 여러 가지 문제들도 발생하게 되었다.
최근 들어서는 인터넷의 과도한 사용으로 인해 일상생활에 장애를 가져 오는 인터넷 중독이 관심을 끌고 있다.
실제 우리나라 아동들의 93.3%가 인터넷을 이용하고 있으며, 아동의 29%가 컴퓨터 중독경향이 있으며, 특히 남학생의 40%가 중독 증세를 보여 우리나라 아동 인터넷 중독증에 따른 아동 보호문제가 심각한 사회적 해결과제로 보고되고 있다.
인터넷 중독 아동은 가상 공간에서 얻는 즐거움에 빠져서 현실의 인간관계에서 얻을 수 있는 만족과 즐거움을 잃어 가게 되고, 심한 경우 이들은 가상공간의 가상관계에서만 즐거움을 느낄 수 있게 되고 결국 새로운 인간소외를 유발하기 때문에 사회적 관심을 가져야 하는 문제이다.

I. 정의

일반적으로 중독이란 어떤 특별한 활동에 지나치게 몰입함으로써 정상적 생활을 제공해 주지 못하는 과도한 쾌락의 추구로써 중독물질이 없이는 기능을 할 수 없는 어떤 특별한 경험에의 의존을 말한다.
인터넷 중독이란 인터넷 확산에 따른 부작용으로 인터넷에 지나치게 접속함으로써 일상생활에서 심각한 사회적, 정신적, 육체적 및 금전적 지장을 받는 상태로 일상생활을 영위하는 데 심각한 지장을 유발하는 상황을 말한다.
인터넷 중독은 의존성, 내성, 금단증상에 따라 정도를 구분할 수 있으며 신체적, 경제적, 가족상황, 학업, 직업, 사회적 문제와 밀접한 관련을 보인다.
인터넷 중독장애(IAD)라는 용어를 처음으로 사용한 사람인 미국의 정신과 의사 골드버그는 처음에는 물질남용 장애의 진단기준을 원용하여 인터넷 중독의 진단기준을 고안했다. 또한Young(1996)도 인터넷 중독개념을 충동조절 장애의 하나로 규정하면서 DSM-IV의 병리적 도박기준을 사용하여 인터넷 중독의 진단기준을 제시하였다.
조미헌 ․ 신경선(2004)은 인터넷 중독이란 인터넷에 탐닉해 현실세계와 가상세계를 혼돈함으로써 초래되는 정신질환의 일종으로서, 이로 인해 일상생활의 장애가 유발되는 것을 의미한다고 보았다.

참고자료

· 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
· 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
· 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016