TV와 컴퓨터가 아동발달에 미치는 영향

목차

I. TV가 아동발달에 미치는 영향
II. 컴퓨터가 아동발달에 미치는 영향

참고문헌

본문내용

I. TV가 아동발달에 미치는 영향
TV는 오락 이상의 것을 보여준다. 아동에게 세상이란 어떤 것인지, 세상에는 어떠한 종류의 사람이 살고 있는지, 그들이 무엇을 하는지, 그리고 사람들이 어떤 행동을 하면 어떤 결과가 뒤따르는지를 알려주는 중요한 정보원인 텔레비전은 가정과 학교 못지않은 아동의 사회화 과정에 많은 영향을 미치는 환경이다. 아동은 텔레비전에 나오는 역할 모델을 관찰함으로써 태도, 가치, 정서적 반응, 새로운 행동을 학습한다. 보다 구체적으로 이러한 모델을 통해서 도덕적 판단이나 도덕적 행동들을 배우게 된다.
Rice, Huston, Tmglio와 Wrisht(1990)의 연구에 의하면 'Sesame Street' 프로그램은 입학 전 유아의 어휘 능력과 읽기능력을 향상시킨 것으로 밝혀졌다. 구체적으로 문자와 숫자의 재인과 같은 상징적 표상과 같은 인지적 기술, 문제해결, 추론방법, 물리적 ․ 사회적 환경에 대한 이해를 촉진시켰다. 또한 사회정서 발달촉진을 목적으로 한 프로그램을 분석 한 Hearold(1986)의 연구결과는 이러한 프로그램이 또래에 대해 애정적 이고 협조적이며 사려 깊은 행동을 증가시킨 것으로 나타났다.

참고자료

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· 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
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· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
· 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016