0~2세, 3~5세 유아 둘 중 하나를 선택하여 일과 운영 시 유의사항, 일과 운영 계획의 예, 교사의 역할을 작성하시오.

소개

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목차

I. 서론

II. 본론
1. 0～2세 일과 운영 시 고려해야 할 사항
2. 일과 운영 계획의 예
3. 일과 운영에 따른 교사의 역할

III. 결론

본문내용

Ⅰ. 서 론
사회의 흐름에 따른 변화로 영아들은 많은 시간을 가정에서보다 어린이집에서 보내고 있다. 전인적 발달에 매우 중요한 시기에 있는 영아들에게 하루의 일과는 매우 중요하다. 이에 따라 교사로서 성장 발달에 따른 효율적이고 다채로운 일과 운영 계획을 세울 수 있는 능력이 필요하다. 영아의 각 발달 영역을 고려하고 기본적인 욕구와 흥미를 충족시켜 줄 수 있도록 일과를 계획하고 운영하여야 한다. 이에 따라 본론에는 0～2세 영아 일과 운영 시 유의사항, 일과 운영계획의 예, 교사의 역할에 대하여 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 0～2세 일과 운영 시 고려해야 할 사항
1) 일일계획은 연간 교육 계획과 주간 교육 계획을 근간으로 세밀하고 구체적으 로 작성한다. 일일교육계획안에는 하루 동안 진행되는 활동을 시간의 순서에 따라 기록하는데 생활주제, 교육목표, 활동명과 진행 방법, 준비물과 유의점, 교사 역할의 중요한 사항 및 평가의 난을 마련하여 자세히 명시하여 계획․운 영한다.
2) 영아의 하루 일과는 영아의 개인적 요구, 영아 집단의 요구, 교사의 목표, 유아 교육기관의 정책 등을 반영하면서 이들 간의 균형을 맞출 수 있어야 한다.
3) 영아들의 보육과정은 일상생활 속의 경험들이 모두 교육적인 경험으로 제공 되도록 계획․운영한다. 기본적인 생활에 필요한 잠자기, 먹기, 배변하기, 놀기 등의 기본적인 욕구를 충족하기 위한 경험이 교육적 경험으로 포함되도록 한 다. 영아 개개인의 욕구에 맞게 융통성 있게 계획․운영한다.
4) 가정처럼 편안하고 안정된 분위기에서 개념 및 기술, 기본생활습관 등이 반복 적으로 이루어질 수 있도록 계획․운영한다. 즉 하루 일과의 순서를 매일의 경험을 통해 자연스럽게 익힐 수 있도록 규칙적으로 중요하는 것도 중요한다.
5) 교육활동과 일상적 생활을 구분하지 않도록 하고 신체적 욕구 충족을 위한 활 동과 일상생활 속에서 놀이를 중심으로 한 활동을 함께 운영한다.

참고자료

· 보육과정, 오연주 외 저, 창지사, 2016
· 영유아교수학습방법, 김금주 외 저, 학지사, 2016
· 작성자 본인 실습 때 작성한 만0~1세 일일 보육계획안
· 영ㆍ유아 프로그램,, 김혜경∙유희정, 창지사, 2004
· 보육교사론, 정옥분 저, 학지사, 2015
· 영유아교수법, 위영희 외 저, 창지사, 2013