놀이의 치료적 가치에 대해 서술하시오.

소개

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목차

1. 놀이와 놀이치료
1) 놀이의 개념
2) 놀이치료

2. 놀이 치료의 목적

3. 놀이의 치료적 가치
1) 치료관계형성
2) 자기노출과 의사소통
3) 정화와 치유기능
4) 자아성장

4. 놀이의 치료적 요인과 치료성과

본문내용

1. 놀이와 놀이치료
1) 놀이의 개념
놀이는 유쾌하고 즐거운 신체적 지적 활동인 동시에 자율적이며 자유롭고 그리고 누구나 흥미를 가지고 즐길 수 있는 활동을 말하는 것이다. 누가 강요하는 것도 아니고 달성할 목표도 없다. 유아에게 ‘놀이’란 생활이며 놀이를 통해 즐거움을 느끼고 배우며 성장해 간다.
자연스러운 마음의 움직임에 의한 행동이고 인간의 원초적인 욕구가 담긴 활동이라 할 수 있다. 특히 아동들에게 놀이는 더 특별한 의미를 지닌다. 유아교육학자들은 놀이가 미래사회에서 필요로 하는 개성 있고 창의적이며 혁신적인인재, 독립적 사고와 행동을 지닌 인간으로 발달하는데 중요하며, 영유아기 놀이경험은 초등학교 이후 학업성취와 사회적 적응에 매우 효과적이라고 하였다. 놀이에 대한 여러 학자들의 견해가 있지만 대표적으로 몇 가지를 말하자면 유치원의 창시자인 프뢰벨은 놀이를 통하여 유아가 표현하고 창조하고자 하는 내면의 충동을 바깥으로 가장 잘 나타낼 수 있다고 보았다.

참고자료

· 유아교육개론 / 곽노의 김경철 김창복 / 학지사 / 2010
· 어린이 놀이지도 / 고문숙 외 / 양서원 / 2008
· “유아놀이의 교육적 가치와 심리치료적 가치에 관한 연구”, 신현욱 논문 중
· http://blog.naver.com/mailwatta/80196986371