놀이의 개념과 특성을 통해 놀이의 본질을 이해하고 놀이의 중요성 및 교육적 가치에 대해 논하시오

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2018.04.21
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2018.04
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소개글

놀이의 개념과 특성을 통해 놀이의 본질을 이해하고 놀이의 중요성 및 교육적 가치에 대해 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
2. 놀이의 특성
3. 놀이의 본질
4. 놀이의 중요성
5. 놀이의 교육적 가치
6. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아는 놀이를 통해서 경험하고 성장한다. 유아의 활동 대부분이 놀이 시간에 할애되고 거의 모든 관심이 놀이에 집중되어 있다는 점에서 놀이와 유아는 밀접한 관계에 놓여 있다. 놀이는 유아가 성장함에 따라 변화하고 발달할 뿐 아니라, 유아들의 사회화 과정과 사고의 발달을 반영하고 격려한다. 그러므로 유아의 놀이를 관찰하다보면 유아가 외부세계를 어떻게 인식하는지, 사회적 상호작용을 위한 의사소통을 얼마나 잘 이해하고 사용하는지 알 수 있다. 따라서 본론에서는 놀이의 개념과 특성을 통해 놀이의 본질을 이해하고 놀이의 중요성 및 교육적 가치에 대해 논해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
놀이의 사전적 의미는 즐거움을 얻기 위해 스스로 하는 활동을 의미한다. 그만큼 놀이는 그 자체로서 즐거움과 만족을 주고 어떠한 강제성 없이 자발적으로 행해짐을 의미하며, 특히 아동에게 있어서는 일과 놀이의 구분이 없으며 놀이가 곧 일인 것이다.

참고 자료

곽혜경 외(2010). 놀이지도. 창지사
신은수 외(2002). 놀이와 유아. 이화여자대학교 출판부.
문연심(2012). 영유아 프로그램 개발 및 평가. 공동체.
김관웅(2004). 놀이치료학. 학지사.
유효순 외(1997). 놀이이론과 실제. 한국방송통신대학교 출판부.

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