현대사회의 특징을 3~5개 분야를 요약하고 제시하고 각 특징에 따른 평생교육의 필요성을 기술하시오

소개

현대사회의 특징을 3~5개 분야를 요약하고 제시하고 각 특징에 따른 평생교육의 필요성을 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현대사회의 특징 요약
1) 과학기술과 정보통신의 발달
2) 사회적 경제적 변화
3) 고령화
4) 전문화
5) 학교교육
2. 현대사회의 특징에 따른 평생교육의 필요성
1) 과학기술과 정보통신의 발달에 따른 평생교육의 필요성
2) 사회적 경제적 변화에 따른 평생교육의 필요성
3) 고령화에 따른 평생교육의 필요성
4) 전문화에 따른 평생교육의 필요성
5) 학교교육에 따른 평생교육의 필요성
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평생학습사회는 누구나 어디서나, 언제나(ANYONE, ANYWHERE, ANYT IME) 학습할 수 있는 기회와 장이 제공된 사회이다. 우리나라의 경우 평생학습사회의 인프라도 매우 부족한 실정이다. 지금까지 교육구조를 보면, 누구나 인 학습주체는 주로 청소년에게, 어디에서나 인 학습장소는 주로 학교가, 언제나 인 학습시기는 주로 유년기 ·청소년기에 집중되어 왔다. 그러나 교육 소비자 주체시대이자 정보화 ·세계화 시대에는 누구나, 언제나, 어디서나 학습할 수 있는 기회와 장을 제공받지 못하면 자기향상, 생활향상, 직업능력의 향상, 국가경쟁력의 약화로 이어진다. 이러한 현상은 경제적으로는 IMF위기, 노동생산성의 저하, 사회적으로 시민공동체 의식 결여, 교육적으로는 주입식 암기위주의 학력경쟁 등으로 총체적인 국민잠재력의 저하를 초래하게 된다. 따라서 모두를 위한 평생학습 사회의 교육 ·학습체계를 조기에 구축해야 하는 것은 시대적 과제를 안고 있다. 따라서 본론에서는 현대사회의 특징을 3~5개 분야를 요약하고 제시하고 각 특징에 따른 평생교육의 필요성을 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 현대사회의 특징 요약
1) 과학기술과 정보통신의 발달
우리가 맞이하고 있는 새 천년 새 시대는 지식과 정보의 생산과 유통이 폭발적으로 증대되고 창조적 지식이 다른 어떤 생산요소보다 큰 부가가치를 창출하는 지식기반사회라 할 수 있다. 이제 생애에 걸친 끊임없는 학습이 개인과 국가의 운명을 결정하고, 나아가 삶의 질을 결정하는 중요한 요인이 되는 사회이다. 이와 같이 평생학습의 중요성이 증대됨에 따라 평생교육에 대한 사회적 수요 또한 급격히 증가해 가고 있는 실정이다. 20C에는 학령기 젊은이의 고등교육 확대에 일차적인 관심을 두었다면, 21C에는 성인의 평생학습 수요가 고등교육에서 점차 중요한 역할을 차지하게 되어 성인학습자 특히 근로성인이 고등교육시장에서 중요한 고객이 될 것이다.

참고자료

· 강인애, 우리시대의 구성주의, 문음사, 2003.
· 김종서 외, 평생교육개론, 교육과학사, 2000.
· 기영화, 평생교육 프로그램 개발, 학지사, 2001.
· 정지웅, 지역사회개발과 사회교육, 교육과학사, 2000.
· 정양기, 지방자치단체의 사회교육 만족도 제고 방안에 관한 고찰, 석사학위논문, 전남대학교, 2010.