교육의 준거에 대해서

목차

1. 교육의 일반적 정의
2. 정범모의 교육의 준거
3. 피터스의 교육의 준거
4. 교육과 유사한 활동

본문내용

1. 교육의 일반적 정의
교육의 일반적 정의는 바로 ‘인간의 행동을 바람직한 방향으로 변화시키는 것’이다. 이를테면, 아동이 영어를 잘 할 수 있도록 하기 위해 영어를 가르치는 것 등이 교육의 대표적인 예에 해당한다. 하지만, 교육은 가치 지향적인 것으로 전인적인 관점에서 이루어져야 하며 교육이 의도성과 계획성, 그리고 교육을 통한 바람직한 방향으로의 변화를 전제하고 있다.
먼저, 교육의 준거가 성립하기 위해서는 의도성과 계획성을 가져야 한다. 의도성이란 교육을 하려는 동기와 목적이 있음을 뜻하고, 계획성이란 의도된 동기와 목적을 달성하기 위하여 적합성과 효율성을 추구하기 위한 과정을 일컫는다. 여기에서 이도성의 여부로 광의의 교육과 협의의 교육으로 구분하기도 한다.

참고자료

· 없음