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소개

다음은 지역사회간호학 과목 중 학생건강평가에 대한 레포트입니다.
학생건강평가정의, 건강평가중요성, 건강평가목적, 건강검사, 건강검사정의, 건강검사구분, 건강검사결과, 건강검사관리등이 포함되어 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강평가
1) 건강평가의 정의
2) 학생건강평가의 중요성
3) 건강평가의 목적
2. 건강검사
1) 건강검사의 정의
2) 건강검사의 구분
3. 건강검사 결과 기록 및 관리
1) 기록관리
2) 결과처리
4. 학교건강검사 실시의 예외사항

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

1) 건강평가의 정의: 건강관찰과 건강검사 등을 종합하여 학교 인구의 건강을 평가하는 것
2) 학생건강평가의 중요성: 고도의 지식과 기술수준이 아니라도 이상소견을 쉽게 파악할 수 있어 가장 왕성한 성장발달 단계에 있는 학생들의 건강관리를 하게 함으로써 미래의 국가를 끌어갈 건강한 인적 자원을 양성할 수 있음.
3) 건강평가의 목적- 건강문제를 조기에 발견하여 조기치료 및 상담, 보호 등의 적절한 대책을 강구함으로써 평생건강의 기초가 됨. 학생 자신이 자신의 건강상태를 평가할 수 있는 능력을 키움. 체계적이고 정기적인 건강평가는 학생 건강 상담 및 추후관리, 건강증진 프로그램 등 학교보건사업의 기초자료가 됨.

<중 략>

건강검사 실시 후 학생은 건강기록부에 교직원에 대해선 교직원 건강검사표에 결과를 기록·관리함 * 학교장은 건강검사 결과를 본인이나 보호자에게 통지 * 본인 또는 보호자가 열람할 수 있게 하고, 질병 또는 신체이상이 발견된 자에 대한 건강지도, 건강상담의 자료로 활용. 학교장은 소속학교 학생이 전학시 전학하는 학교의 장에게 건강기록부를 이관하며 고등학교까지의 상급 학교에 진학할 때 상급학교의 장에게 이관. 건강검사의 표본학교로 지정된 학교의 장은 학생에 대하여 건강검사를 실시한 후 건강검사 통계표를 작성하여 검사연도의 11월 30일 까지 관할교육장을 거쳐 교육감에게 각각 보고하여야 하며, 보고를 받은 교육감은 이를 취합한 후 통계표를 작성하여 검사연도의 12월 31일까지 교육과학기술부 장관에게 각각 보고하여야 함. 건강검사의 표본학교가 아닌 경우 학교의 장은 건강검사를 실시한 후 건강검사 통계표를 작성하여 다음 연도의 2월 말일까지 관할 교육장을 거쳐 교육감에게 보고하여야 함. 학생건강기록부를 이관 받은 고등학교의 장은 당해 학생이 고등학교를 졸업할 때 본인 또는 보호자에게 교부하여야 하며, 당해 학생이 중학교 또는 고등학교에 진학하지 아니하거나 휴학 또는 퇴학 등으로 고등학교를 졸업사지 못하는 경우에는 그 학생이 최종적으로 재적했던 학교에서 이를 5년간 보존하여야 함.

참고자료

· 조순자 외(2012), 지역사회간호학 분야별, 현문사, p.42~48
· 유광수 외(2013), 지역사회간호학 2, 정담미디어, p.679~686