아동안전교육의 필요성과 아동발달특성에 대해 논하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전교육의 개념과 필요성
2. 유아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고의 내용(원인)
3. 아동안전교육 관련 어린이집 안전사고의 예방

Ⅲ. 결론, 안전과 관련한 방안(본인의 생각)
1. 보육환경
2. 일상생활운영
3. 외부활동

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
어린이집 안전사고 중 유형별로는 부딪힘, 넘어짐, 끼임, 떨어짐으로 인한 타박상과 골절사고가 5,332건(78.7%), 화상 138건, 이물질삽입 125건, 통학버스 관련사고 100건, 식중독 17건순으로 나타났다. 사고 원인별로는 유아부주의가 5114건(75.5%), 아동 간 다툼 855건, 종사자 부주의 346건, 시설물하자 40건 순이었다. 어린이집 안전사고 유형과 원인을 고려 할 때, 장난감, 문, 모서리, 계단 등 안전사고의 가능성이 있는 환경에 대한 실질적 지침이 요구된다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전교육의 개념과 필요성
전국 어린이집에서 하루 평균 20건에 달하는 안전사고가 발생하는 것으로 나타났다. 지난해부터 올해 7월말까지 어린이집에서 총 7246건의 안전사고가 발생하였다. 사고 유형별로는 부딪힘, 넘어짐, 끼임, 떨어짐 등으로 인한 타박상과 골절사고가 5641건(77.8%)으로 가장 많았고, 이물질 삽입 134건, 통학버스 관련 사고 114건, 식중동 17건 순으로 나타났다.

참고자료

· 이효진, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
· 김해정, 유아교육기관의 안전교육 실태조사 및 개선방안에 관한 연구, 인제대학교 행정대학원 석사학위논문, 2009
· 머니투데이뉴스, 어린이집 안전사고 하루 평균 20건…타박상·골절 최다, 2014.08.23.
· 경향신문, ‘어린이집 안전사고’ 전국서 하루 평균 18건 발생, 2014.10.14