유아(만 3세~5세)의 수학개념 발달을 위한 교구나 교재를 찾아 그 교구나 교재가 어떻게 유아의 수학개념을 발달시킬 수 있는지 설명하시오

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 칠교놀이란
(2) 칠교놀이방법
(3) 칠교놀이의 교육적인 효과
(4) 칠교놀이를 통해 유아들이 배울 수 있는 수학개념

3. 결론

참고문헌

본문내용

2. 칠교놀이방법
칠교놀이는 7개로 나뉜 조각이 한 세트이다. 칠교놀이 방법은 7개의 조각을 모두 사용해야 한다. 7개의 조각을 모두 사용한 후 다른 조각을 추가해서 사용할 수 없으며, 7개의 조각 중 하나라도 빼서는 안 된다.
칠교놀이가 처음 시작된 중국에서는 머리를 발달시키는 놀이라 하여 지혜판이라고도 불렸는데 그 이유는 비교적 단순한 구성에 놀이 방법도 간단하지만, 일곱 조각을 조합해 특정 형상을 만든다는 게 쉽지만은 않기 때문이다. 영재들을 위한 교육프로그램에 칠교를 적극 활용하기도 할 정도이다. 처음 중국에서 만들어져 ‘탱그램’이라는 이름으로 전 세계에 널리 알려져서 다른 나라 사람들도 칠교놀이를 많이 즐겼다. 미국 작가 에드거 앨런 포와 프랑스 황제 나폴레옹도 칠교놀이에 푹 빠졌었다고 한다. 칠교놀이의 역사는 무려 오천 년이나 된다. 아마 가장 오래된 창의력 교구 일 것이다.

참고자료

· 『유아수학교육의 탐구ㅣ김민경 외ㅣ 교우사,ㅣ2006』
· 『위키백과사전』
· 『두산백과』