비판적 사고 중간고사

목차

1. 비판적 사고란?
2. 비판적 사고의 평가 기준
3. 논증의 평가
4. 귀납 논증의 유형
5. 비판적 사고를 증진시키는 개인적 요인
6. 비판적 사고 성향
7. 비판적 사고기술
8. 간호교육에서 비판적 사고의 필요성
9. 강의 소감

본문내용

1. 비판적 사고란?
비판적 사고란 비판적 사고 성향과 비판적 사고 기술을 합친 것이다. 우리는 이성에 근거한 합리적 사고를 비판적 사고라고 부를 수 있다. 비판적 사고는 어떤 특정 주제나 주장 등에 대해서 수동적으로 받아들이거나 그것에 대한 타당성의 근거를 반성하지 않는 소극적인 태도가 아니다. 또한 그것은 어떤 특정 주제나 주장에 대해서 그것과 상반된 견해를 무조건 수용하지 않는 독단적인 태도도 아니다. 비판적 사고는 사고의 방법으로서 어떤 주제나 주장을 이성의 토대 위에서 합리적으로 분석하여 깊이 있고 폭넓게 이해하기 위한 것이다. 비판적 사고는 오히려 진리에 대한 열정이나 사랑의 감정이나 지적 호기심에 의한 즐거움, 편견이나 정보 왜곡에 대한 분노의 정서가 비판적 사고의 동기가 될 수 있다.
간호에서 비판적 사고는 목표 지향적 사고를 하는 것이며 비판적 사고를 하는 사람은 비판적 사고와 관련된 기술뿐 아니라, 비판적 사고를 하는 사람의 기질, 태도, 또는 특성을 보여준다.
비판적 사고성향이란 개인적 또는 전문적 업무에 문제해결과 의사결정을 이끌어 내기 위하여 목적을 가지고 자기조절적(통제적)인 판단을 내리는 사고를 중요하게 여기고 이를 사용하려는 개인적인 성향, 습관이고 비판적 사고기술이란 비판적 사고에 있어 분석(analysis), 해석(interpretation), 추론(inference), 평가(evaluation), 설명(explanation)의 인지적 기술을 의미한다.

<중 략>

5. 비판적 사고를 증진시키는 개인적 요인
⑴ 도덕성의 발달과 공정한 마음가짐 (공평성)
- 도덕적 발달 상태와 비판적 사고 사이에는 긍정적 상관관계가 있음
- 성숙한 수준의 도덕성을 갖춘 사람, 즉 옳고 그름 그리고 공평함에 대하여 분명하고도 정교한 논리를 갖고 있는자가 좀더 비판적인 사고를 함

⑵ 싫어함, 선입견, 편향
- 비판적 사고를 방해하는 심각한 요인

⑶ 정서적 이해력
- 감정이 긍정적인 방향으로 작용하여 비판적 사고를 증진시키는 능력
- 감정을 분명히 하고, 감정을 정화하고 수용하고 그들이 어떻게 사고에 영향을 미치는지 를 인정하는 등 충분히 주의를 기울임

참고자료

· 없음