언어발달 이론 중 생득주의 이론을 설명하시오

소개글

언어발달 이론 중 생득주의 이론을 설명하시오.
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목차

1. 생득주의 이론
1) 개요
2) 생득주의 이론의 주장

2. 촘스키(N. Chomsky)
1) 촘스키가 말하는 언어발달
2) 촘스키 언어발달의 근거
3) LAD의 존재 이유

3. 레너버그(E. Lennerberg)

4. 공헌점 및 평가
1) 공헌점
2) 평가

5. 참고문헌

본문내용

1. 생득주의 이론
1) 개요
언어발달에 관한 생득론적 관점은 인간의 언어발달이 후천적 학습이 아니라 선천적인 언어습득기제에 의해 이루어진다는 관점이다. 즉 ‘사람은 말하는 능력을 타고 난다’는 것이다. 1960년대에 광범위하게 수용되었던 생득주의 이론은 아동의 언어습득이 외부의 언어자극에만 의존하기보다 언어의 규칙을 추상화할 수 있는 생득적인 능력에 의존한다고 주장한다. 이 타고난 언어 능력이 언어의 규칙 이해를 가능하게 하고 언어의 규칙 이해야말로 곧 언어 습득이라고 본다. 이 규칙을 이해하면 수많은 문장을 창조할 수 있다고 보았다. 특히 모든 언어에 보편적으로 존재하는 특성과 각 문화 영아들 간의 언어능력의 발달적 유사성에 주목하면서 생득적인 언어발달기제의 존재를 가정하게 되었다.
이와 함께 최근의 많은 언어연구자들은 인간이 생물학적인 언어능력을 별다른 노력 없이 습득할 수 있다는 생득적 관점의 가정을 받아들이고 있다.

참고 자료

언어지도(영유아를 위한) / 김영실, 김진영 외 / 공동체 / 2006
유아인지발달 / 이화도 / 창지사 / 2009
영아발달 / 한유미 / 창지사 / 2014
新보육학개론 / 강란혜 / 창지사 / 2007
보육과정 / 김진선 외 / 창지사 | 2010
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