[발달연구방법] 연구유형과 자료수집방법, 연구설계

소개

연구유형과 자료수집방법, 연구설계

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 연구유형
1) 상관연구
2) 실험연구
3) 사례연구
2. 자료수집방법
1) 자기보고법
2) 직접관찰법
3. 연구설계
1) 횡단적 설계
2) 종단적 설계
3) 횡단적-단기종단적 설계
4) 발생과정분석 설계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 진화를 거듭하여 이루어졌다고 진화론자들은 말한다. 이러한 진화는 현재 발달이라는 이름으로 바뀌어서 이해될 수 있으며, 발달의 모습을 통하여 인간을 더 자세히 이해할 수 있다. 그에 따라 진화론자들을 떠나서 발달학자들이 생기기 시작하였으며, 인간의 발달에 대한 연구를 보다 심층적으로 이루어나가고 있다. 특히 인간의 전 생애를 통틀어서 살펴보았을 때, 영아기는 인간발달의 기초를 마련하는 결정적 시기로 신체, 인지, 정서 등의 모든 측면에서 빠른 속도로 발달적인 변화가 이루어지는 중요한 시기라고 말할 수 있다. 정옥분. 『아동발달의 이해』. 서울: 학지사. 2007
영아기란 출생 후 1년까지의 시기를 말하는데, 이 시기의 영아는 생물학적인 유전적 소인과 영아가 속한 물리적이고 사회적인 환경과의 상호작용을 통해 성장과 발달에 모태로 작용한다. 단편적으로 영아의 언어발달에 영향을 미치는 요인을 알아본다면, 부모의 사회경제적 수준과 어머니의 언어, 양육태도, 형제관계 등이 관련이 있다고 알려져 왔다.

참고자료

· 유준호,오승아. 「사회 인구학적 변인에 따른 한국 영아의 발달특성 연구」. 『한국아동교육학회』. 20(3). 2011. pp.181-194
· 정옥분. 『아동발달의 이해』. 서울: 학지사. 2007
· 송명자. 『발달심리학』. 서울: 학지사. 2008