지식의 구조와 교과 7장을 읽고 새로운 교육방법에 대한 탐색

목차

없음

본문내용

나는 지금까지 우리나라 교육의 현실 실태나 문제점들에 대해 토론할 때 마다 암기 위주의 주입식 수업을 비판하고는 하였다.
하지만 암기식 수업을 비판할 때마다 '암기식 수업이 이상적인 교육 방식이 아니라면 암기위주의 주입식 수업을 대체할만한 제대로 된 이상적인 다른 방법은 있는 걸까? 어떻게 해야 학생들에게 제대로 된 교육을 할 수 있는 걸까?'라는 의문이 뒤따라오곤 하였다.
내 나름대로 이런 저런 생각을 하며 머리를 굴려보아도 어떻게 해야 학생들에게 제대로 된 교육을 받게 할 수 있을지에 대해서 '알 수 없다'에서 나오는 답답함과 막연함뿐이었다.
학생들이 스스로의 눈을 통해서 보고 자기 자신의 말로써 표현하도록 하면서 해답을 찾아가며 이해해가는 교육이 필요하다고 생각은 하지만 현재 입시 위주의 우리나라 실제 교실에서의 적용이 적합하지는 않다고 생각해왔다.
아마도 지금까지 몇 주에 걸친 교수님과의 수업은 '올바른 교육'이란 무엇인가에 대하여 제대로 알아가기 위한 것이라고 내 나름대로 생각하고 있었다.

참고자료

· 없음