유아수학교육의 내용

저작시기 2016.08 |등록일 2016.08.05 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 8,000원
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목차

1. NIE와 교육이론과의 연관성
2. 신문을 활용한 수학(NIE)
3. 수학과 교육과정과 NIE의 관계
4. 신문 활용 수학활동 사례

본문내용

1) 수학교육이란
¢ 수학교육은 수, 양, 공간, 도형 등에서의 관계를 인지하고 추론하며 일상 생활에서 발생하는 문제를 수학과정을 통해 해결할 수 있도록 도와주는 것을 말한다.
(2) 유아 수학교육의 목적
¢ 첫째, 일상생활에 필요한 수학적 문제해결 능력을 기른다.
¢ 둘째, 수학적으로 의사소통하는 방법을 배우고 수학을 사용하는 능력을 기른다.
¢ 셋째, 수학적 기본 개념과 원리를 이해하고 기술을 획득한다.
¢ 넷째, 수학경험을 즐기고 수학의 가치를 인식한다.
¢ 다섯째, 자신의 수학적 능력에 대해 확신을 갖는다.
< 출처 :이종희, and 윤혜정. "신문활용교육 (NIE) 이 수학학습에 미치는 효과." 학교수학 2.1 (2000): 145-164.>

1. NIE와 교육이론과의 연관성
21세기 정보화 시대 교실의 컴퓨터와 멀티미디어 시설의 구비는 교수-학습의 변화에 초점을 맞추고 있다. 수학교과에서 멀티 시설을 어떻게 활용하는가는 전적으로 교사에게 달려있다.

참고 자료

이종희, and 윤혜정. "신문활용교육 (NIE) 이 수학학습에 미치는 효과." 학교수학 2.1 (2000): 145-164.

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