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영유아 놀이 활동

유아들에게 있어서 놀이의 중요성에 대해 기술하고 놀이에 영향을 미치는 요인(성, 연령, 가정환경, 교육환경 등)에 대해 설명 자신의 유아기 또는 아동기 놀이경험에 대해 자유롭게 기술하고 현대 유아/아동들의 놀이환경과 비교하여 설명한 후 앞으로 유아/아동들에게 제공되어야 할 바람직한 놀이환경에 대해 서술
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최초등록일 2016.07.27 최종저작일 2016.07
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    소개

    유아들에게 있어서 놀이의 중요성에 대해 기술하고 놀이에 영향을 미치는 요인(성, 연령, 가정환경, 교육환경 등)에 대해 설명 자신의 유아기 또는 아동기 놀이경험에 대해 자유롭게 기술하고 현대 유아/아동들의 놀이환경과 비교하여 설명한 후 앞으로 유아/아동들에게 제공되어야 할 바람직한 놀이환경에 대해 서술

    목차

    1. 영유아 시기의 놀이의 중요성

    2. 놀이발달에 영향을 미치는 요인
    1) 개인적 요인
    2) 가정환경
    3) 교육환경
    4) 문화환경

    3. 시대별로 살펴본 아이들 놀이

    4. 유아/아동들에게 제공되어야할 바람직한 놀이 환경
    1) 전통놀이감의 계승
    2) 놀이의 공간 및 배치

    참고문헌

    본문내용

    1. 영유아 시기의 놀이의 중요성
    아이들은 타고난 본성인 놀이를 통해 주변의 물리적 세계와 사회적 관계를 풍부하게 경험함으로써 변화무쌍한 삶에 대비할 수 있는 배움의 기회를 갖게 된다. 놀이를 통한 배움은 재미를 동반하므로 아이들은 재미를 주는 다양한 놀이를 스스로 찾고 반복하게 되어, 전인적인 발달과 학습을 즐기는 성향, 그리고 쉽게 재미를 느끼는 긍정적인 뇌의 형성이 이루어진다.

    1) 놀이는 영유아의 전인적 발달을 증진시킨다
    움직임놀이는 신체적 기능을 숙련시키고 사물놀이는 물리적 세계에 대한 이해와 문제 해결력을 증진시키며 흉내놀이와 상상놀이는 추상적 사고와 언어능력을 발달시킨다. 그리고 다른 누군가와 함께하는 친교놀이는 사람과 사회에 대한 터득을 폭넓게 신장시킨다.

    2) 놀이는 학습을 즐기는 성향을 만들어준다
    놀이의 가장 큰 특징은 재미로 뇌를 연구하는 학자들에 따르면, 인간의 뇌는 아주 어릴 때부터 놀이를 통해서 재미를 느끼고, 재미있는 것을 반복하게 되어 있어서 학습이 이루어진다고 한다. 즉 ‘놀이-재미-반복-학습’의 지속적인 고리가 ‘학습’과 ‘즐거움’을 탄탄하게 이어준다는 것이다. 재미를 추구하는 인간의 심적 성향인 놀이성에 관심을 둔 학자들도 있다. 그들에 따르면 놀이성이란 삶의 무수한 상황 속에서 가능한 한 많은 재미 요소를 발견하고자 하는 성향으로, 긍정성과 삶에 대한 세련된 태도를 형성하는 기반이 된다고 한다.

    3) 놀이는 영유아기의 뇌 발달에서 긍정적인 감정선의 형성을 촉진시킨다
    최근의 연구들은 놀이가 원초적인 감정들을 담당하는 피질 하부의 변연계(대뇌 고피질)에 의해 표출된다고 결론짓고 있다. 일명 ‘포유류의 뇌’라고도 불리는 변연계는 생의 초기에 발달하는 부분으로, 위험한 상황에서 공포를 느끼거나 애착 대상과 격리되었을 때 슬픔이 밀려오는 것 등이 바로 변연계의 발달로 일어나는 감정 현상이다. 이러한 원초적인 감정 현상들은 생존에도 대단히 중요한 기능을 하는데 최근의 해부학적 연구를 통해서 밝혀진 것은 ......<중 략>

    참고자료

    · 부모교육자료_놀이를 통해 배워요 - 한국보육진흥원(2014)
    · http://blog.daum.net/naenamza123/3741622
    · 영유아 놀이의 이론과 실제 - 이숙재(창지사, 2014)
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