인행사 - 아동기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동기 발달의 특징
1) 신체적 발달
2) 아동의 신체발달에 영향을 주는 요인들
3) 운동발달
4) 심리적 발달
5) 사회성 발달
2. 아동기의 주요 이론과 관점
1) 인지발달이론
2) 프로이드의 정신분석이론
3) 에릭슨의 심리사회이론
4) 반두라의 사회학습이론
5) 인본주의 이론
6) 브론펜브레너의 생태학적 체계이론
7) 콜버그의 도덕성 발달이론
3. 아동기의 발달과정의 장애
1) 지적장애
2) 학습장애
3) 주의력결핍 ․ 과잉행동장애
4) 틱장애 5) 등교거부
6) 소아우울증
7) 아동비만
8) 품행장애
9) 반사회적 인격장애
4. 아동복지정책
1) 아동복지정책의 역사적 전개
2) 아동복지사업의 주요내용
5. 아동복지시설 및 아동복지사업 운영
1) 아동복지시설 운영
2) 지역아동센터
3) 디딤씨앗통장
4) 드림스타트

Ⅲ. 결론

참고문헌
출처

본문내용

Ⅰ. 서론
아동기는 만 7세에서 만 12세까지의 시기로 초등학교에 다니는 시기를 말한다. 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨감에 따라, 이 시기의 발달에서는 학교생활이 중요한 역할을 하게 된다. 아동기는 공식적인 학습이 시작된다는 의미에서 학동기, 사회적 행동이 현저하게 증가하면서 또래끼리 어울려 다니기 시작한다고 하여 도당기(gang age) 그리고 영유아기나 청소년기에 비해 비교적 조용한 발달이 이루어지는 시기라 하여 잠복기라고 불리기도 한다.
아동의 발달은 생물학적 과정, 인지적 과정, 사회 정서적 과정의 영향을 받고 복잡하게 얽혀 있다. 우리 조에서는 이러한 아동기의 신체적 발달, 운동발달, 심리적 발달, 사회성 발달 등 다른 시기의 발달과 비교하여 발달상의 특징 및 아동기와 관련된 주요이론, 이 시기에 발생할 수 있는 장애에 대해 알아보고, 아동복지정책 및 관련 시설 및 사업들을 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 아동기 발달의 특징
1) 신체적 발달
(1) 신장과 체중의 증가
아동기는 신장과 체중이 점차적으로 증가한다. 비교적 완만하지만 꾸준한 성장이 이루어지면서 전체적인 신체의 체계가 안정되는 시기로 아동의 키는 120cm에서 1년에 6cm 정도씩 성장하고 몸무게는 22kg 정도에서 1년에 평균 2.7kg씩 증가한다. 그리고 아동기 말에는 사춘기의 성장급등 현상으로 신장이 급격히 증가한다. 이 시기 아동들의 평균적인 발달은 표와 같다.

[표 1] 육아 신체 발육 표준치 변화
위 표에서 알 수 있듯이 11~12세경 여자어린이들의 신체적 성숙이 남자 어린이보다 앞선다. 즉 10세 이전까지는 항상 남자아이들이 여자아이들보다 체중과 신장이 우세하나 11세 이후 2~3년 정도에 걸쳐서 그 반대 현상이 일어난다.

(2) 신체적 변화 및 건강
가) 신체구조
신체구조상으로는 몸통보다 팔과 다리의 성장이 빨라서 키가 홀쭉하게 크고 팔과 다리가 유난히 길어 보인다.

참고자료

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