인간행동과 사회환경- 생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나 이슈를 찾아 문제점과 해결방안을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 발생
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력의 오해
4. 학교폭력의 해결법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대에 이르러 학교에서의 폭력은 나날이 지능화되고 조직적이며, 그 행위의 정도가 마치 어른세계의 그것과 유사하게 행동하고 있다고 본다. 이런 학교에서의 폭력은 학교에서 그치지 않고 방과 후까지 이어지며 피해자 본인뿐 아니라 피해자 가족에게 까지 영향을 주어 생활에 영향을 미치며 정신과 육체를 파괴하는 지경에 이르고 있다. 이런 학교폭력에 대하여 알아보며 개선을 하기 위해선 어떤 노력이 필요한지 알아보자.

학교폭력이란, 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 공갈, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 왕따, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란, 폭력 정보 등에 의하여 신체, 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 범죄행위를 말한다.

일반적으로는 '학교에서 가해지는 폭력'이나 '학생에 의해 사람에게 행해진 폭력'이라는 뜻으로 사용되는 용어이다. 법에서 규정한 학교폭력의 정의를 원칙적으로 따르면 피해자가 학생이라면 장소가 학교 밖이거나 가해자가 성인 이어도 학교폭력에 해당한다.

하지만 일반적으로 성인에 의해 발생한 학생 폭력사건을 학교폭력이라 칭하는 경우는 사실상 없다. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에서 학교폭력을 정의한 제2조의 세부 정의에서 '학생'을 기준으로 하고 있다는 점을 보면 뚜렷히 알 수 있다. 어차피 성인이 가해자일 경우 형법, 아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법 등이 적용되므로 '학교폭력예방 및 대책에 관한 법률'을 적용할 이유가 전혀 없으며, 학교폭력의 정의 자체가 학생을 대상으로 발생한 것이기 때문에 성인이 학생에게 학교에서 폭행을 당한 경우 역시 학교폭력으로 볼 수 없다.

참고 자료

학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 <개정 2009.5.8, 2012.1.26, 2012.3.21>
아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법
https://namu.wiki/w/%ED%95%99%EA%B5%90%ED%8F%AD%EB%A0%A5
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https://thenounproject.com/search/?q=detail&i=7981
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