회계원리 학습지도안 결산수정분개

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2016.07.11
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2015.09
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회계원리 결산수정분개 교수학습지도안입니다.

목차

Ⅰ. 고등학교 교육의 목표

Ⅱ. 상업에 관한 교과
1. 성격
2. 상업 교육의 목표
3. 회계 원리 교육

Ⅲ. 단원 안내
1. 단원
2. 단원 설정의 이유
3. 단원의 학습 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 지도 및 평가 상의 유의점
6. 본시학습의 실태 분석

Ⅳ. 본시 교수-학습 지도안
1. 교수-학습 지도안
2. 형성평가 문제지
3. 보충자료

본문내용

Ⅰ. 고등학교 교육의 목표
고등학교 교육은 중학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 적성과 소질에 맞는 진로 개척 능력과 세계 시민으로서의 자질을 함양하는데 중점을 둔다.
(1) 학습과 생활에서 새로운 이해와 가치를 창출할 수 있는 비판적, 창의적 사고력과 태도를 익힌다.
(2) 성숙한 자아의식을 토대로 다양한 분야의 지식과 기능을 익혀 진로를 개척하며 평생학습의 기본 역량과 태도를 갖춘다.
(3) 국가 공동체의 발전을 위해 노력하며, 세계 시민으로서의 자질과 태도를 기른다.
(4) 우리의 문화를 향유하고 다양한 문화와 가치를 수용할 수 있는 자질과 태도를 갖춘다.

Ⅱ. 상업에 관한 교과
1. 성격
상업 정보 계열 고등학교 전문 교과는 직업인으로서 갖추어야 할 기초 소양을 함양하고, 상업 및 경영의 각 분야에 대한 기초 지식과 기술을 습득하여 능력 있는 평생 직업인으로서의 태도를 갖출 수 있도록 교과내용을 구성한다. 또한 전문 교과 교육을 균형 있게 실시함으로서 세계화, 정보화 시대에 대처할 유능한 인재를 양성하는데 중점을 둔다.
2. 상업교육의 목표
상업정보에 관한 교과의 목표는 “상업 및 경영에 관한 기초 지식과 기술을 습득하여 자신에게 맞는 진로를 선택할 수 있고, 급변하는 정보화 사회에서 창의적으로 적용하여 자아를 실현하며, 나아가 국민 경제 발전에 기여하려는 적극적인 태도를 가진다.”이다.
가. 정보화 사회에 대한 폭넓은 이해와 소양을 지닌다.
나. 상업 및 경영의 각 분야에서 장래에 우수한 직업인으로 활동하는 데 필요한 기초 지식을 함양하고 그에 맞는 태도를 가진다.
다. 상업 및 경영의 각 분야에서 다른 국가의 기업과의 교류를 통하여 국제 협력을 도모하고, 국가 경제 사회 발전에 공헌하는 책임 의식과 태도를 가진다.

참고 자료

회계원리/(주)이오북스
2009상업정보교육론

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