아동발달에 있어서 발달의 원리와 결정적시기의 개념과 사례를 설명하고, 개인 의견을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발달의 원리
2. 결정적 시기의 개념과 사례

Ⅲ. 결론 및 개인의견

참고문헌

본문내용

이처럼 아무리 인간의 유전자를 가지고 태어났어도 인간으로 교육받지 못하면 인간이 되지 못하는 발달의 결정적시기를 놓친 사례이다.
또한 2001년 칠레 탈카우아노 근교의 한 동굴에서 떠돌이 개 약 14~15마리들이 키운 11세 소년 알렉스의 이야기이다.
이 소년은 이들 개의 두목인 한 암캐의 젖을 먹고 자란 뒤 쓰레기통 등을 뒤져 찾아낸 음식물로 살아왔다고 전해졌고, 심각한 영양실조에 말도 정상적으로 하지 못하는 상태이며 심각한 육체적·정신적 건강문제를 안고 있는 이 소년은 아주 사납다고 전해졌다.
소년은 경찰을 피해 바닷속으로 뛰어들었지만 헤엄을 잘 치지 못해 결국 잡히고 말았고, 아동 정신병동에 보내질 예정이란 것으로 보아 이것 또한 발달의 결정적 시기를 놓쳐 일어난 사례라 볼 수 있다.
마지막으로 동물학자 로렌츠의 체험에 의한 결정적 시기의 사례가 있는데, 갈 가마귀의 이야기 이다.
로렌츠의 이웃이 갈 가마귀 한 마리를 길렀는데 이상하게도 인간에게 각인된 이 갈 가마귀가 성적 성숙기에 로렌츠에게 입에다 벌레를 집어넣으려 한다던지 귀에 지렁이를 집어넣으려는 유혹의 행동으로 성적구애행동을 했다는 것이다.

참고자료

· 공계순 외(2013), 아동복지론, 학지사
· 도미향 외(2009), 아동복지론, 공동체
· 박희숙 외(2014), 아동복지론, 공동체
· 송정애 외(2013), 아동복지론(이해와 실천), 양서원
· 오정수 외(2013), 아동복지론, 학지사